法律情景中,儿童可能会因为成人的过错行为而被例行问询。这时就面临着一个重要的问题,访谈员如何能在不提高虚假指控风险的条件下引导儿童说出真实信息。然而现实困境是,没有目击任何事情的儿童可能受到某种暗示而做出虚假指控,作为真实目击者的儿童又有可能因为被胁迫而保持沉默。无论是哪种情况,都给司法过程加大了难度。为了解决这一问题,越来越多的研究者开始从访谈过程入手,试图能找到一种在不提高虚假指控风险的条件下,提升儿童说出真相意愿的途径。但这些方法都只能做到一定程度上增加儿童说出真相的概率,并不能做出辨别。本研究基于现代自动面部表情分析技术,结合一些已验证有效的访谈方法,对儿童受访时的面部表情进行分析,探究不同访谈情景和不同的儿童组别的说谎预测、鉴别正确率是否存在着差异,以及哪些面部运动能够作为儿童说谎的指标。本研究共分两部分,第一部分主要验证不同指导语是否影响自动面部表情分析的说谎鉴别正确率。通过对比假定供认和自由回忆两种条件下儿童在提问和回答过程中的面部表情,采用支持向量机和交叉验证等算法对表情数据进行分类和计算得到最后的平均正确率。实验二主要验证曾遭受虐待儿童和普通儿童在建立关系谈话中的面部表情是否能够用来预测在自由回忆和封闭式提问中是否会说谎,以及哪些面部表情的出现能够预示着儿童即将说谎。研究得出以下几个结论:1、假定供认和自由回忆两种条件下用面部表情区分儿童说谎的正确率没有显著的差异;其中假定供认条件下对第一个没坏玩具提问的回答部分,儿童的面部表情有最高的测谎正确率为90.72%;2、在假定供认条件下,说真话的儿童更可能出现惊讶情绪,说谎的儿童更可能出现厌恶情绪和AU14、AU17这些与思考、内心挣扎相关的面部运动;自由回忆条件下说真话的儿童更可能出现与开心和积极情绪相关的情绪体验和面部运动,说谎的儿童更可能出现与愤怒、厌恶相关的情绪体验和面部运动。3、建立关系阶段儿童的面部表情可以用来预测儿童是否说谎,并且普通儿童组基于AU的说谎预测正确率要显著高于曾遭受虐待儿童组;其中普通儿童组对封闭式提问中是否说谎上有最大的预测正确率为91.36%。4、两组儿童在自由回忆和封闭式提问中说真话的建立关系阶段更可能有害怕情绪;说谎儿童则在厌恶和轻蔑情绪出现的可能性上有较为显著的组内差异;其中AU5是预测普通儿童说谎较为显著的指标,特别是在预测封闭式问题是否说谎上。5、基于AU的说谎预测和区分正确率都要显著高于基于情绪的正确率。