【摘 要】
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合唱教学是音乐教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径及提升学生音乐素质能力的关键。现如今,校园合唱已成为校园艺术文化的重要阵地。晋江市陈埭镇花厅口小学是一所
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合唱教学是音乐教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径及提升学生音乐素质能力的关键。现如今,校园合唱已成为校园艺术文化的重要阵地。晋江市陈埭镇花厅口小学是一所典型的以外来子弟为主要生源的晋江基层小学,笔者以花厅口小学为研究对象,深入小学合唱团做合唱实践探究并结合问卷调查等形式,总结出一套科学有效的训练方式。从而对音乐教育不够发达,师资条件不够充足、生源素质较低的晋江基层小学合唱团的组建、训练与提升提出了切实有效的改善途径与方法,为晋江本土基层小学以及同类型地区的基层小学提供借鉴意义。
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