中等职业学校《计算机应用基础》混合式学习研究

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在高职人才培养过程中引入数学建模竞赛,充分发挥数学建模竞赛的优势,对提高高职学生创新创业能力具有非常重要的作用。因此,对数学建模竞赛的特点及其在培养高职学生创新创业能力中的重要作用展开分析,提出基于数学建模竞赛提升高职学生创新创业能力的策略,为提高高职学生创新创业能力提供有益的借鉴。
外科神经调控,包括脑深部电刺激DBS、脊髓电刺激SCS等。对于慢性意识障碍(昏迷)的意识恢复具有良好的治疗前景。近年来该技术在全球都得到了迅猛发展,在我国的临床使用也越来越多,是更多的患者得到有效救治。但是,由于对适应症的标准掌握不佳,诊断评估及植入后刺激参数的设定缺乏技术实现手段,对新技术的盲目追求,给这一治疗带来诸多不利。本文就目前全国开展该技术的整体情况,技术进展及存在的问题,进行了总结。希
为培养高职学生的数学建模能力和数学应用意识,以北京信息职业技术学院2020级选修数学建模课程的79名学生为调查对象,通过测试方式对高职学生数学建模能力现状进行调查,分析其影响因素,进而提出相应的教学策略。高职学生数学建模能力的影响因素主要包括数学基础知识的掌握、实际问题的背景理解、建模问题的简化与假设。在高职数学教学中,应从联系生活实际、深挖思政元素、创设问题情境3个方面加强数学建模能力培养,使学
在高职院校数学课程教学中应通过融入数学建模培养学生对数学学习的兴趣,提升学生的数学应用能力,使学生掌握数据建模技能,运用数学模型解决数学问题和实际问题。本文在简述数学建模内涵及基本流程的基础上,分析了高职院校数学课程中培养学生数学建模能力的重要性,最后从培养学生数学建模能力的角度出发提出培养学生数学建模意识、利用互联网优势创新数学教学模式、积极组织开展第二课堂和校内外竞赛等改革数学课程教学的具体建
景区地质灾害具有极易造成人员伤亡、应急处置难度大等特点,严重威胁着景区居民和游客的生命财产安全。景区应急预案是景区地质灾害应急处置的依据,对降低灾害危害性和提升景区管理水平至关重要。当前国内大多景区的相关预案主要以纸质和数字文档方式呈现,应急信息管理和决策支持需要大量人工的管理和干预,已经不能满足景区地质灾害应急决策的现实需求。为了实现景区地质灾害应急预案的高效管理,为应急决策提供科学的支持,针对
瓦斯是煤矿主要的灾害源头,同时也是储量丰富的非常规天然气。封孔技术是煤矿井下瓦斯抽采关键技术,钻孔密封效果的好坏决定着井下瓦斯抽采浓度的高低。成庄煤矿低透气性区域的瓦斯抽采目前主要采用“两堵一注”式双囊袋封孔技术,普遍存在瓦斯抽采漏气严重、瓦斯抽采浓度在后期衰减快、后期抽采浓度低的问题。鉴于此,本论文以成庄煤矿瓦斯抽采封孔为背景,开展了本煤层“封堵一体式”封孔技术研究。“封堵一体式”封孔方法:封孔
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论文以神东矿区保德煤矿8号煤层为研究区,以矿区二盘区地下水库及工作面取得的煤矸石为研究对象,采用扫描电子显微镜、X射线荧光光谱仪、低温液氮吸附法等技术对煤矸石的理化特征进行分析,通过批实验分析了煤矸石对氨氮的吸附动力学和等温吸附研究,并通过为期2016 h的柱模拟实验,进一步研究了在研究区地下水库的水文地质条件下煤矸石对氨氮的吸附机理和处理效果,研究结果如下:(1)保德矿煤矸石的矿物组成为高岭石、
调频连续波合成孔径雷达(FMCW SAR)具有体积小,重量轻,可靠性高等优点,越来越受到人们的关注。它是调频连续波技术与合成孔径技术相结合的产物,不仅可以实现高分辨率成像,同时可以实现合成孔径雷达的小型化,满足了无人机等小型飞行平台对雷达的要求,具有很大的市场价值,广泛地应用于资源勘探、环境监测、灾情救助等。与传统脉冲SAR不同,调频连续波SAR在发射信号期间的连续运动不可忽略,“停-走-停”假设
随着近年来标准化工作不断推进以及国家多部委的政策支持,ETC业务得到快速发展,各大金融机构深耕ETC智能化集成,推动ETC业务进入“ETC+金融智能”时代。本文以此背景为基础,回顾我国ETC标准化历程,深挖ETC业务目前在技术、服务、金融安全方面的诸多问题,并从标准化服务流程和标准化管理规范两个方面提出标准化“ETC+金融智能”业务体系框架的基本设计思路,为在实践中发现、观察并及时解决相关问题提供