在人口红利渐失和国家经济体制供给侧改革的大背景下,教育尤其是高等教育应主动承担起为我国经济的发展提供新的人口红利的艰巨任务。但目前高等教育人才培养的结构和社会需求脱节,劳动力市场上出现了“万人抢一个岗位”或者“有业不就”的结构性错位现象,出现了大量无法匹配市场需求的人才供给,产生了结构失衡、质量下滑、就业困难等诸多现实问题。这些问题抑制了高等教育的有效需求,同时有效需求的低迷加剧了有效供给的不足,从而呈现出有效需求和有效供给不足并存的矛盾形态。高等教育供给侧改革就是从供给层面入手,以解决这一结构性问题作为核心任务。高等院校作为人才培养的供给端,通过供给侧改革,大力培养技术技能型、创新型人才以适应市场需求,从而有效地解决结构性失业这一问题。高等教育供给侧改革对于深入实施创新驱动发展战略,创造新的人才红利,加快经济方式的转变、调整产业结构、促进产品升级,促进经济发展,供给侧改革具有十分重要的意义。本文主要从供给的角度出发,对我国高等教育结构质量方面的改革进行研究,力图为改善经济环境中人才供给方面提出一些有效的措施。文章中主要从供给侧改革层面对高等教育人才培养现状进行了剖析,同时通过问卷调查的方式找出高等教育人才供给与市场需求之间的矛盾与差异,并通过T检验验证了矛盾存在的真实性及其表现形式。最后,通过吸收和借鉴美国、德国以及日本三国对高等教育改革的先进经验,并结合我国当前的实际情况,提出了一些积极的建议。