随着科学技术的进步，大量新兴科学成果正在迅速转化为技术产业和工程实践。我们知道，科学技术是一把双刃剑，在造福人类的同时，也会对自然和人类产生负面的影响。我们必须应用工程伦理责任规范改造自然的工程活动，协调和处理好人与自然，人与社会、人与人之间的关系。　　 我国工程伦理学研究是在20世纪80年代开始的，主要是在科学技术伦理学的体系中进行研究的，在工程伦理学的基本概念的探讨和基本理论体系的构建方面取得了一定的成果，对工程伦理责任问题还有待进一步深入的研究。　　 我国目前工程责任伦理方面存在的主要问题有:1.在有的工程设计中，缺乏以人为本的理念，单纯考虑经济因素，对文化多样性和生态环境的保护注意不够，（例如有的旧城改造工程缺乏对文化遗产的保护），或单纯考虑政治需要，不计成本和效率（例如“形象工程”）;2.在有的工程决策中，没有通过民主、科学的决策程序;3.在有的工程实施中，规章制度不健全，因偷工减料而造成严重的质量事故，因管理漏洞造成资源浪费;4.在有的工程评估中，受形式主义和本位主义的影响，不能对工程利益、成本和风险作出客观的评价;5.在工程中存在诚信与道德问题，如工程在研究、开发、设计、制造和建造等环节中的不诚信与不道德问题等等。　　 随着社会的发展，工程师的职责由社会责任延伸到对自然与生态的责任。工程师职责的变化表现在以下两个方面:一、是扩大了工程师伦理责任的内容，工程师伦理责任主要有:工程师的产品责任、诚信与道德责任、揭发责任、绿色工程责任。二、是扩大了工程共同体伦理责任的内容，工程共同体伦理责任的内容主要有:工程共同体的人道主义和保护自然环境的伦理责任。工程共同体要坚持可持续发展的伦理原则，注意实现资源、环境与人类社会的可持续发展，大力发展绿色、环保产品和产业，推广使用绿色技术和工艺。　　 为了防范和控制工程风险，我们要加强工程伦理责任的教育和培养。工程伦理责任培养的具体途径有:一完善工程伦理的教育制度，建立国家标准和教育大纲，完善工程伦理教育课程体系。二借鉴国外工程认证标准，完善工程主体的资格认证制度。三完善与实施企业伦理政策，制定工程研究、工程制造与建造、工程实验、与商业有关的工程伦理准则。四加强道德和法律约束，对违反工程伦理准则的工程主体，进行道德的谴责。对严重违反工程伦理准则的工程主体，要给予行政处罚，甚至要承担民事责任和刑事责任。