就业关乎百姓的生活质量、关乎社会长治久安,所以就业问题一直广受关注。自1999年高等院校扩招以来,大学从只招收的精英的模式逐步转变成容纳更多学生的模式,导致大学生素质参差不齐、毕业生就业竞争压力剧增,关于大学生难就业的话题,逐步成为了社会关注的焦点以及热点。大学生的就业质量关键可以用就业绩效来进行衡量,因此想解决大学生就业问题,首要在于提升就业绩效。基于前人的研究表明,大五人格可以很好的预测绩效,于是本文从大五人格的独特视角出发,探讨人格的五维度对大学生就业绩效的影响,对如何有针对性的培养“就业人格”提供了理论指导。本研究在前人相关理论与研究成果的基础上,将大五人格作为自变量,人口统计学因素作为控制变量,来探讨人格对就业绩效的影响。其中研究对象为湖南八所高校毕业三年内的学生,对他们采用问卷调查与抽样访谈的方式来进行调查,累计回收207份有效问卷、对12名对象进行访谈。在检测问卷信、效度之后,用因子分析法进行相关性分析、用普通最小二乘法进行回归分析。本研究发现,大五人格的五个维度对大学毕业生就业绩效有显著的影响,各变量间会相互影响以及相关性有一些差异性特质,具体如下:第一,宜人性、尽责性、开放性和外向性对过程绩效有显著的正向影响。换句话说,越是具备宜人性、尽责性、开放性以及外向性特质的高校毕业生,找工作过程中越顺利、花费时间越短。第二,宜人性、尽责性、开放性和外向性对结果绩效有显著的正向影响。换而言之,越是具备宜人性、尽责性、开放性以及外向性特质的高校毕业生,找工作的结果越满意、越是有长期在该岗位发展的意愿。总而言之,宜人性、尽责性、开放性和外向性对就业绩效有显著的正向影响。也就是说,大学毕业生想要在找工作时获得较好的就业绩效,需要展现自己的宜人性、尽责性、开放性和外向性的特征,同时也需要在平时培养自己这些特质。可见,拥有宜人性、尽责性、开放性和外向性特质的毕业生就业绩效会相对更高。因此,想提升毕业生就业绩效,需要加强大学生“就业人格”的培养,主要从高校和个人两方面入手。从高校方面来看,第一,自主招生设置“人格标准”,为高校人才选拔明方向。第二,人才培养开设“人格课程”,为高校人才培养打基础。第三,提供毕业生就业“人格指导”,为高校人才就业奠基石。从个人方面来看,首先,读大学时多参加社会实践和实习,培养企业喜爱的人格特质。再者,找工作时多展现自身相应的人格特质,让面试官看到企业所需特质。