论文部分内容阅读
重庆市B区人民法院司法信息公开问题及对策研究
【出 处】
:
西南大学
【发表日期】
:
2021年01期
其他文献
远距离激光探测在军事国防、社会经济等领域有着广泛的应用,但是由于传统光电探测器的探测极限和远距离回波信号极度衰减等技术禁锢,使得难以继续从硬件方面提高探测空间分辨率,这给远距离主动成像带来了巨大挑战。在光学成像系统和光电探测器性能基本保持不变的情况下,超分辨重建技术无需优化硬件系统,就能有效改善分辨率实现高分辨率图像重建,具有显著优势。因此,基于低分辨率图像信息来进行超分辨重建从而提高成像质量的研
解题教学是高中数学教学的灵魂,学好数学意味着善于解题。然而重结果轻过程、重训练轻反思、重模仿轻理解却成了当下高中数学解题教学的主流;学生上课能听懂,下课不会做题,遇到新问题无从下手。究其原因是学生缺乏发现问题、分析问题、解决问题的思维能力。于20世纪上半叶,数学教育家乔治·波利亚的著作《怎样解题》问世,给数学解题教学提供了思维方向。事实上,波利亚解题表在元认知和实际操作方面都对学生的解题能力有很大
基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想,在立德树人中发挥着关键作用。2017年,《普通高中数学课程标准(2017年版)》首次提出数学建模素养,并确定为六大核心素养之一。2019年,《人教版普通高中数学教科书》将数学建模活动与数学探究活动确定为四条主线之一。但通过笔者观察发现,在实际教学中,数学建模课程开设较少,一线教师认识模糊,学生数学建模素养层次不齐。为此,笔者就现阶段高中学生数学建模素养和教