管理人员是高职院校的一个重要组成部分，高职院校管理人员的工作积极性对组织绩效至关重要。随着我国高等院校改革的深入，高职院校管理人员面临诸多的挑战，管理人员的绩效考核成为调动其积极性的瓶颈。因此，研究绩效考核对高职院校管理人员的激励具有重要的理论价值和现实意义。　　本文依据绩效考核管理理论，运用实证研究方法，以kp职业学院为重要研究对象，系统研究了kp职业学院管理人员的绩效考核体系。首先，本文运用文献研究法，对有关绩效考核基本理论进行研究。然后，从kp职业学院管理人员绩效考核现状和高职院校管理人员工作特点入手，运用实证研究法，对kp职业学院管理人员绩效考核措施中存在的问题进行剖析，提出了影响员工工作积极性和能动性的主要因素。接下来，在绩效现状的基础上，运用360度考核指标对kp职业学院管理人员的绩效管理包括设计的原则、目标以及结构指标进行了设计。最后，结合kp职业学院的实际情况，提出基于360度考核指标的绩效考核体系实施建议和对策。　　本文理论联系实际，以kp职业学院为研究对象进行绩效考核体系设计，旨在为改善kp职业学院管理人员观念，激发其工作活力，促进kp职业学院战略性发展提供决策参考。