基于试井的稠油注蒸汽开采周期优化研究

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稠油是我国重要的油气资源,如何高效的开发利用稠油资源,对缓解我国资源短缺现状有着重要意义。蒸汽吞吐技术是开采稠油的重要手段,合理的注采周期能够有效提高蒸汽吞吐井的产量。但国内外对确定合理注采周期的研究较少,目前的研究大多从理论角度出发,对实际情况的结合不够深入。针对以上问题,本文以新疆某稠油油田为例进行研究。首先,通过考虑注采周期中各影响因素之间的关系,应用试井拟合正演、数值试井反演以及模型中各参数敏感性分析三种方法,确定适合蒸汽吞吐井的试井模型,并运用试井拟合方法确定加热区域半径。在此基础上,修正前人加热半径公式,并根据稠油流动范围的变化,提出可流动半径概念,推导可流动半径计算公式。同时,考虑可流动半径与焖井时间、注汽量之间的关系,根据可流动半径公式推导焖井时间计算公式。运用历史生产资料分析方法,研究关键注汽参数在实际生产中的最优值,优化注汽时间。通过经济极限的方法,确定合理生产时间。根据上述各方法的综合,为蒸汽吞吐井提供了一种基于试井分析的注采周期优化方法。最后运用试井拟合出的可流动半径与优化的注汽参数进行实例计算,与多指标优化方法进行优选后的结果对比。结果表明本文方法计算时间短,计算精度满足该区实际要求,对稠油现场开采有一定指导作用。
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摘 要:汉字在孩子的教育过程中意义重大,是学习、生活和沟通的基础,小学低年级是识字的关键阶段,识字量大,难度也大,怎样让孩子能有效的识字是识字教学的重点。通过几年的研究,我认为让孩子在“乐学、会学、广学”三方面下功夫,能收到事半功倍的效果。  关键词:语文教学;识字;拓宽视野  中图分类号:G623.22 文献标识码:A 文章编号:1004-7344(2018)11-0036-02  引 言  在