古代艺术遗址在潜移默化地影响着本地区人们的生活,是中华民族优秀的文化精髓。优秀的古代艺术遗产引入中学美术欣赏课程,可以在中学美术教育与当地艺术文化之间搭建起一座桥梁,既丰富中学美术教育,不断拓展学生的视野,优化知识结构,提高学生的审美情感,还使学生了解并认同本土文化,帮助学生建立良好的价值观、培养人文精神和民族自豪感。当地古代艺术遗产以正定古城最具有艺术特色和文化内涵。历史更迭,正定古城,虽历尽沧桑变化,但那城内的历史文物,建筑遗址,依然保留着各个时期独有的特色,包含了隋唐五代直至民国时期,被世人称赞为文物遗留“九朝不断代”的古城。正定古城的艺术形式丰富多姿,拥有寺庙、古塔、壁画、古城墙、宗祠、教堂和民居等,现存诸多风格独特、艺术精湛、做工技术高超的古老建筑,即是一种观赏艺术,更是在文化艺术领域独树一帜。本文将石家庄市正定古城文化艺术作为地方中学美术欣赏课程资源,按照新《课标》的要求,结合相适应的课程资源开发原则与教学方法,将其开发和转化为具体的教学内容,以期构建出一种符合教学实际的中学美术欣赏课程资源开发应用模式,并得到有效的教学评价。本文第一章阐述古代艺术遗址的课程资源开发概况,对古代艺术遗址的含义、内容以及在少年基础教育中的价值做了详细的分析,同时也积极探讨如何使用适宜的课程资源开发方法挖掘古代艺术遗址中所蕴含的优秀教育资源。第二章主要对正定古城的历史文化与发展做出具体的分析,并选择古城内最具代表性的寺庙、古塔与壁画对其艺术特色和文化价值进行挖掘。第三章是通过开发校本美术课程,开展多种形式的交流活动,充分利用现代多媒体技术等手段将其优秀的资源特色引进到中学美术欣赏课程。第四章是确定适宜的对课程目标和教学目标,选择相应的教学方法,对正定古城的课程资源进行有效的实践与应用,然后开展有效的教学评价。最后一章为本论文的研究局限与展望部分。