本文结合目前我国教育领域网络教学资源库建设的实际问题，论述了网络教学资源库的设计开发基本过程、资源的管理，以及在教育教学过程中利用网络教学资源与课程整合的模式，为当前教育教学中的实际应用具有一些的参考价值。网络教学资源库建设是教育信息化建设的重要组成部分，是实现信息技术与课程整合的重要保证和前提，是开展网络教学的基础。本文所论述的“网络教学资源”主要是指基于互联网运行的信息化教学资源，主要包括各类网络媒体素材、网络课件、网络课程、题库、试卷、教学案例、常见问题解答、以及网络虚拟教学工具平台等。网络教学资源库的开发主要包括资源库设计思想、设计规划与开发。设计思想是根据现代教育教学理论与实际应用的设计思路而提出的。规划设计主要包括教学系统的设计和软件的系统设计。网络教学资源的教学设计是以系统方法为基础，以学与教的有关理论为依据，根据教学资源的教学要求，通过对学习者的分析，设计知识体系与结构。开发主要是指应用计算机技术与网络技术，设计出适合于现代教育教学需要的网络资源库，随着网络教学的完善和网络教学信息资源的丰富，网络教学信息资源的组织管理越来越显得重要，将直接关系到网络教学资源效能的发挥。网络教学资源的应用主要体现在网络教育和学校教学过程中。在网络教育过程中，主要体现在学校教育教学中，课程整合应用是以网络资源库的资源为依托，根据教育教学实际情况和学习者的需要而制定出的教学方法和策略，制作出教学课件并在教学中应用，以实现教学目标，优化教学环境，提高教学的绩效。从而实现网络资源与课程真正的整合。网络教学资源库的设计与应用是一个不断探索和丰富发展的过程，无论在资源形式上还是教学模式上都在不断地发展。网络教学资源建设是教育信息化的基础，需要遵循标准化、规范化、系统化的建设原则。力求使资源库建设与教学改革相结合，推进我国现代教育技术的稳步发展。