高校教师资源的优化配置是我国高等教育现代化进程中的一个重要课题。近年來,伴随着我国市场经济的日益完善、高等教育事业的迅速发展以及高校教师主体意识的增强,学术职业流动以及因此而形成的学术劳动力市场成为人们日益关注的话题。流动是学术职业的固有属性。合理的学术职业流动对于高校教师、高校和国家都是有益的,其流动过程主要受外部和内在两方面因素的影响,在一定程度上呈现出单向性、阶层性、能动性和羊群效应等特征。若以整个国家教育系统为研究对象,我国学术职业流动大致可分为教育系统内部的流动和跨教育系统外的流动,并因此形成不同类型的学术劳动力市场。与此同时,学术劳动力市场也通过其内在市场机制影响着学术职业流动。作为配置学术劳动力的手段和方式,学术劳动力市场由市场主体、劳动力价格、市场存在形式、市场环境以及社会保障体系等要素共同运行和维持,呈现出组织与学术劳动力之间彼此需要,劳动力价格受制于市场而不仅仅由政府确定、也取决于其对高深知识的垄断和控制能力,竞争性、层次性以及过程控制相对复杂等特性。近几年来,我国学术劳动力市场取得了长足的发展,学术职业流动也呈现出一片繁荣景象。但同时我们也必须看到,在学术职业流动与学术劳动力市场相互促进、相互影响的过程中,存在着诸多不合理现象:“近亲繁殖”、诚信问题以及隐性流失等诸多现象依然广泛存在于学术职业流动过程中;而政府权力的过多干预、市场机制难以发挥作用以及相关配套改革的滞后都在一定程度上阻碍着学术劳动力市场的发展。因此,需要从政府、市场、高校和教师本身等多方面入手,在形成学术职业合理流动机制的同时,建设具有竞争性的学术劳动力市场,并完善学术劳动力市场的分类管理制度。