电视具有广泛的受众群体，电视播音主持有声语言的规范关系到社会语言文字健康规范的发展和国家和谐语言生活的建设。电视播音员主持人作为有声语言的传播者，应当担负起引导和规范国家通用语言的历史责任。以往对电视播音员主持人语言问题的研究缺乏有力的语料依据，只随机找节目来统计其语言错误，缺乏对相关节目深入的跟踪研究。本文采取了个案分析的方法，选取了具有代表性的中央电视台的节目加以调查，并把其出现的有声语言问题加以量化，通过图表展示出来。此外，为了提高数据的说服力，选取了普通话相对比较规范的推普周加以限定。通过统计2002年、2010年、2011年、2012年这四年推普周期间央视节目中，播音主持人出现的有声语言问题，找出语言问题的发展规律并对出现语言规范问题的原因进行了理析，提出了解决办法，希望给业界从业人员一些启示。本文的研究对象是电视播音员主持人的有声语言，笔者对电视播音员主持人有声语言失范问题做出了详细的分类。新闻类节目容易出现的有声语言问题主要有语音问题、发声问题和言语问题。其中，语言问题主要包括由方言影响带来的语音不纯和语音基本功不扎实造成的语音错误。发声问题主要包括口腔控制不强造成的发音不清晰和运气不恰当造成的气短问题。言语问题包括停连不当和使用外语词等。专题类节目最主要的有声语言问题为语音错误，特别是声调错误，另外主持人的言语能力有待提高。综艺类节目的主要有声语言问题为语言表达不流畅。电视有声语言问题出现的客观原因包括外来文化的影响，从业人员数量激增、队伍质量参差不齐，海量的信息对播音员主持人提出了挑战，监管缺失、相关法规执行力度不够；主观原因包括播音员主持人态度不积极、规范意识有待提高，播音主持功底不够深厚、文化素养水平低，播音员主持人对自身的定位不明确等。最后文章中针对播音员主持人有声语言失范问题出现的原因提出了相关解决措施，主要有充分认识电视播音主持有声语言规范的重要性和必要性，提高播音员主持人的言语和文化素养，加强相关法规建设，建立社会监管和研究组织等。