要成为一所优秀大学，除了卓越的学术表现，关键更在于以培育人才为中心的教育理念，使学生能从跨学科的角度解决问题，培养创新思维与领导才能。近年来国内多所著名高校如复旦大学、西安交通大学、汕头大学、苏州大学等开始探索以专业教育为主体，通识教育、研习教育和社群教育四位一体的新型教育管理模式——“书院制”模式。该模式下，学生生活区（也称作书院）是实现其教育管理理念的重要场所。在该模式内在理念的驱使下学生生活区建筑中复合了居住、学习、活动、餐饮以及行政办公等多种功能，体现了高效性、复合性、交往性、归属感等特征。形成居住-学习-活动一体化的学生生活综合社区。港澳地区高校较早引入“书院制”教育管理模式。其中以香港中文大学最具有代表性，无论是在教育方法的实践，学生生活管理还是学生生活区的建设方面都有较为成熟的经验。虽然港澳地区与内地高校在教育背景、生活方式等方面上存在差异，但笔者相信港澳地区“书院制”模式的应用及其对相应建筑空间形式的设计经验对促进我国高校深入理解与发展该教育管理模式及优化其校园建筑空间是有重要的借鉴意义的，这正是本文研究的出发点。希望本次研究成果能对国内已实行或将要实行“书院制”模式的高校学生生活区规划与建筑设计起到一定的启示作用。本文分为四部分对论题进行阐述：第一部分是第一章：论述在当今高等教育背景之下研究本论题的必要性，并对研究的对象、范围进行界定，明晰文章中的相关概念，最后提出论文的研究方法与研究框架；第二部分是第二章：分析“书院制”教育管理模式的理念以及在该模式下大学生的行为特点，阐述国内外高校“书院制”的发展概况；第三部分为第三、四章：选取了香港中文大学的五个典型书院进行调查与研究分析。并在此基础上，对港澳高校书院建筑的功能模式、空间模式、交通模式、管理模式四方面进行分点论述并总结建筑模式的特点；第四部分是第五章，是港澳高校书院建筑模式的启迪。总结国内高校学生生活区中存在的若干问题，并在前一章总结的港澳书院建筑模式及其特点的基础上提出几点优化的建议。