约翰·汤普森《现代钢琴教程》教材分析与教学研究

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约翰·汤普森《现代钢琴教程》是目前钢琴教育界公认比较全面的综合性学习教材,该教材提供版权的为美国威利斯音乐出版公司,目前全世界对该教程的文字翻译版本已经有7种。我国的约翰·汤普森《现代钢琴教程》的出版是由上海音乐出版社印刷发行的,该教程的特点是对大师们优秀的钢琴作品进行改编,从“学钢琴首先学音乐”的视角出发具有十分重要的实践价值。该教材由浅入深共五册,一、二册为初级阶段的教材,主要从五指手位,手型方面进行学习,了解简单的乐理知识,学习拇指从掌下穿过和其他各指在拇指上越过的练习,鼓励学生学会欣赏音乐,在钢琴弹奏中获得快乐的兴趣。三册为中级阶段的教材,主要学习不同作曲家作品的演奏风格以及各种不同的音乐体裁。四、五册为稍高级阶段的教材,主要在音乐和钢琴技巧方面继续提高。除了钢琴曲谱例外,在每首钢琴乐曲前,或介绍此曲的作者,或介绍此曲的音乐风格,或介绍音乐理论知识,或指出需要注意的要点,使学习钢琴演奏的学生在学每一首作品的同时,学习到更多的知识,提高音乐的基本素质。每首曲谱生动形象,深受师生和家长的喜爱,通过学习整套教材,让演奏者无论从弹奏技巧方面还是从音乐感知力方面都会获得全面的提升。笔者从约翰·汤普森《现代钢琴教程》这套教材的音乐趣味性、结构合理性、内容安排等方面进行分析与研究,系统地归纳了这套教材的特点,指出了每一册存在的优势和学习的重点难点,客观的对该教材在钢琴教学实践中的价值以及在钢琴艺术史上的地位进行了详细的解析,以约翰·汤普森《现代钢琴教程》这套教材的作品归类研究为切入点,从激发演奏者钢琴学习兴趣的不同角度进行分析,通过与不同学习阶段钢琴演奏的特点相结合,分析这套教材的实用性,并阐述了《现代钢琴教程》这套教材的乐曲内容,培养目标,主要的训练点,本篇论文的宗旨是使学生在对音乐理解的基础上欣赏音乐、喜爱音乐、享受音乐,对钢琴学习和本套教材的选择有一个正确的认识,并根据现阶段我国钢琴基础教学的状况,对这套教材内容的实用性提出了个人的观点和见解。
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