21世纪综合国力的竞争不仅仅是经济实力的竞争,更是德、智、体、美全面发展的人才的竞争。这就要求新世纪的大学生不仅要有扎实的理论知识和较强的动手能力,还要有强健的体魄和良好的身体素质。乒乓球是一项集娱乐与健身为一体的体育运动,受到了大学生的广泛喜爱。再加上多年来我国乒乓球一直处于世界大型比赛的霸主地位,这就进一步激发了广大高校学生参与乒乓球活动的热情,但是其在发展的过程中遇到了很多问题,使得高校乒乓球运动很难得到推进和实质性的突破,所以说研究山东省高校乒乓球运动的发展状况对山东省高校体育教学的不断改革、素质教育不断深入有着非常重要的推进作用。本研究采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法对山东省普通高校乒乓球运动发展现状进行了研究,结果如下:1.山东省高校的体育相关设施包括体育场馆、运动场地和室外健身器材区,除山东大学体育设施资源较多外,其他几所高校的体育设施资源都比较少。由于高校扩招,学生人均所占的场地资源严重不足,严重影响了高校乒乓球课程教学,场地实行收费制,打击了学生参与乒乓球运动的积极性。2.山东省高校中有28.52%的学生对乒乓球运动呈现出非常喜欢的态度。而在对参与乒乓球运动的动机中表现出多元化的趋势,大部分学生参与乒乓球运动是为了增强自己的身体素质、释放压力来娱乐身心和提高自己乒乓球技术水平。3.乒乓球课程开设普及度较高。乒乓球课程设置形式化严重,过于偏重学生的必修课程,忽视了学生的理论课程教学和学生选修课程中的实践课教学。部分高校的乒乓球教学模式比较传统,教学方式也比较单一,不能满足学生需求。4.高校乒乓球教师整体年龄结构比较合理,学历情况偏低,职称结构比例不合理,讲师职称人数较多,教授职称人数较少。教师的论文科研水平较低,科研能力和专业水平不协调。5.课余活动情况开展不好,学生的课余活动都是自发性、毫无目的性的。俱乐部的建设力度还不够,部分高校的俱乐部是学生自主组织的,缺少教师的辅助,且小部分高校以协会社团形式存在。有63.33%的教师对成立俱乐部是非常赞成的。6.政策因素阻碍了山东省普通高校乒乓球高水平运动队的发展,高校领导对乒乓球运动的重视力度不够,导致了部分高校已经不参加省内和省外的乒乓球比赛,严重阻碍了山东省高校乒乓球运动的全面发展。