模拟股份制在国有水电施工企业的应用——以D项目部为例

来源 :三峡大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowwonsnow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十八大召开以来,“中国经济呈现出新常态”(习近平主席对当前中国经济形势的重大战略判断)。根据近两年的统计数据显示,这已是不争的事实。新常态对国有施工企业而言,是竞争更加激烈,利润率越来越低,施工企业在生存和发展方面面临着严峻挑战,企业面临的内外部风险严重影响了企业的发展。一方面,由于建筑市场的不规范,施工企业处于低水平价格竞争状态,使得施工企业的外部风险日益加大,行业发展环境逐渐恶化;另一方面,施工企业对工程项目的管理手段相对落后,内部控制制度不完善,制度执行不严的情况,使得企业的内部风险也在不断积聚,企业自身发展存在诸多隐患。  新常态下,企业进入微利时代,倒逼企业创新管理模式,以创新驱动发展。项目是施工企业的基础,是企业效益的源泉。要做强企业必先做强项目。如何提高项目的精细化管理水平,提升项目创效能力,一直是施工企业不断探索的重要课题。把公司股份制模式移植到项目部,实行模拟股份制,让项目部的全体管理人员入股,项目盈利,除正常的工资外,按照所持股份参与超额利润分红;项目亏损,按所持股份的占比进行处罚。全员入股、全员抵押,使每个人肩上都有压力,倒逼全员参与成本管理,不失为一种新型的项目管理模式。  本文在认真梳理国内模拟股份制研究成果的基础上,基于国有水电施工企业以项目为中心的特点,借鉴股份制的成功经验,构建工程项目部模拟股份制管理系统。作为工程项目内部管理的一种新方式,“风险可控、控制可行”的模拟股份制取代公司原有的管理模式,较好地解决了增加项目部自主决策权和加强公司对项目监管的矛盾,理顺了项目部和公司之间的分工,提高了项目部管理人员的工作积极性,有助于工程项目经济效益的提高。  本文通过对项目部实行模拟股份制的构建进行了详细的阐述。首先分析项目部模拟股份制的具体操作方式和方法,并且探索运用一些行之有效的措施,尤其是使用内部审计的手段,保证了项目综合效益及其他综合管理的提升;对比原有的项目经理负责制与模拟股份制的实施效果。同时简要阐述目前使用模拟股份制发现的一些问题。最后指出,目前模拟股份制有待研究的问题很多,但希望能通过实例来证实这种新兴的管理模式在提升国企、振兴国企中的现实意义,对于不断深化改革的国企,实行模拟股份制应该是一种切实可行的出路,能够确保国有资产的保值增值。籍此希望给相关类似企业提供一个可参照、借鉴的方法,为国企改革提供参考。
其他文献
安全是满足人们幸福生活的第一需要,也是创造社会财富的主力军—企业,生存发展的第一需要,更是全社会的责任。无论是企业还是企业家和从业人员,都应该依法履行自己的责任和义务,为
在我国社会主义事业不断向前推进的过程中,电视事业的发展是其中一项不可或缺的重要构成部分,而电视事业开展的好坏,在一定程度上取决于编辑记者的专业水平。因此,要想电视事
当前,随着国民经济的迅速发展,旅游产业的发展速度也随之加快,现在已经成为我国经济发展的最新动力,并将在相当长的时间内保持高增长的状态。随着中央政府对经济结构进行调整,产业
在知识经济时代,随着市场竞争的日趋激烈,技术创新正变得越来越重要。技术创新是推动产业结构优化升级,增强我国综合国力和国际竞争力的重要环节。面对以创新和技术升级为特征的
本文通过对荣华二采区10
期刊
【摘要】本文基于职业素养是从业者在职业活动中起着重要作用,阐述了《职业素养》课程建设的重要性,提出了课程建设策略。  【关键词】高职院校 职业素养课 建设  【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)07-0001-02  一、关于《职业素养》课程  职业素养是人们在社会活动中需要遵守的行为规范,是职业内在的要求,是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。包含职
“以教师为主导,以学生为主体”,这是新时期对学生进行素质教育的教学指导思想。衡量学生在教学过程中是否居于主导地位,关键是看学生是否在教师的指导下积极主动、生动活泼地学习语文。  然而,学生学习语文的主动态度和参与意识是不会自然形成的,在语文教学中,培养学生的整体语文能力,必须坚持不懈。那么,教师怎样发挥自身的主导作用,培养学生学习语文的积极性、主动性呢?  一、运用启发式进行教学,提高课堂教学效率
员工敬业度对于形成企业的核心竞争力,支持企业战略的实现,激发员工的热情和创造性具有重要意义。关于员工敬业度,国内外一些著名的咨询公司和研究机构对此进行了深入的研究,并最