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普通高中历史学科核心素养培养探究——以郑州外国语新枫杨学校“思悟课堂”教学模式为例

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：loop

【作 者】

：

郑江涛 

【出 处】

：

郑州大学

【发表日期】

：

2017年11期

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