在大学里,图书馆是教与学的重要场所,是师生科研、学习的重要组成部分。1979年美国出版的《大学图书馆标准》中提出的“图书馆是大学心脏”这一观点,表明了图书馆在大学教育中起到重要作用。学校在发展,对大学图书馆的需求也在日益增多。笔者将图书馆比喻成一个“信息盒子”,承载着有介质的信息(图书、光盘等)与无介质的信息(网络资源、人与人之间的信息传递)。读者来到图书馆的目的是为了获取信息,图书馆就是要通过设计师和管理者共同的努力来为读者提供所需的各类信息,并提供一个平等交流信息的平台。图书馆与读者之间的关系通过信息的供与求,通过图书馆的资源服务变得紧密起来。如何更好的为读者提供一个更加优越更加合理的阅读学习空间呢?文章提出了大学图书馆复合空间的概念,通过建筑师的努力,利用空间的复合以求能够满足多元化的读者对于图书馆多样性的需求。通过本篇论文的分析、研究,笔者希望能使人们认识到复合空间在大学图书馆中应用的必要性、可行性,以及大学图书馆复合空间的复合原则、特点、方式等。本论文共分6章,其结构如下:第1章讲述了本文的研究目的、研究方法、研究框架,是文章写作的初级阶段,通过这样的研究来完成整片论文的编写工作;第2章对国内外大学图书馆的历史、现状、发展方向进行分析,从已有的研究成果和现状中找寻大学图书馆的发展趋向,为后面章节论述图书馆的功能空间和复合空间的组织模式做好铺垫;第3章从信息的提供者——图书馆的角度出发,从其信息功能着手,研究图书馆复合空间的划分、功能特点与协调原则;第4章从信息的需求者——读者的角度出发,从人的行为、心理、交往等特点着手,加入笔者实地调研的例子,来研究大学图书馆的复合空间;第5章基于前几章的研究与分析、着重讨论复合空间的设计原则、研究步骤、序列、复合方式,并对大学图书馆复合空间未来的发展做了展望;第6章是案例分析。以笔者曾亲自参与的青岛理工大学黄岛新校区的大学图书馆单体设计为实例,深入分析复合空间在此设计中的实践应用。