体验式教学法是基于建构主义的一种教学法,主张“做中教,做中学,做中求发展”,强调过程的重要性、注重教学的娱乐性、注重知识的应用性,强调学生的主体地位,但又不忽视教师的导向作用,对转变学生学习方式,激发学生的学习兴趣有重要作用。口语课是训练语言技能的科目,要贴近现实生活。体验式教学法的特点很符合对外汉语初级口语课的要求,将体验式教学法与对外汉语初级口语课相结合,能够让学生在情景与互动中建构知识体系,增强学习兴趣,提高学习效率,夯实基础,为实践应用做好准备。目前体验式教学法在国内广泛地应用于很多学科的课堂教学中,而且取得了很好的效果,但是在对外汉语教学领域应用得不是很广泛,选取三个班的留学生作为调查对象,了解留学生汉语口语学习情况,尝试将体验式教学法应用到对外汉语初级口语课中,来证明在体验式的口语课堂上,课堂气氛变得更活跃,学生的学习兴趣明显提高,师生沟通顺畅,语言知识掌握得很扎实。在体验课堂上,留学生真正提高语言综合运用能力。