慢性乙型病毒性肝炎丙氨酸氨基转移酶2倍以下中医证候要素分布规律研究

来源 :山东中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzhdq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过对慢性乙型病毒性肝炎丙氨酸氨基转移酶二倍以下的中医症候要素分布的规律性研究,系统调查分析该病的中医证候分布规律以及中医证型与其相关检查(生化、HBV-DNA、乙肝五项、肝脏病理等)的关系,以期为临床的处方用药提供参考。方法:将临床采集的山东中医药大学附属医院的120例慢性乙型病毒性肝炎丙氨酸氨基转移酶在二倍以下的患者,根据临床表现,分为六个常见的中医证型:①湿热蕴结型;②肝郁脾虚型;③肝郁气滞型;④瘀血阻络型;⑤肝肾阴虚型;⑥脾肾阳虚型,通过对性别、年龄、病程的调查,以及肝功异常的原因分类、分析,就诊前的治疗方案,研究慢性乙型病毒性肝炎丙氨酸氨基转移酶二倍以下中医证候分布特点与客观指标之间的关系。结果:1.患者出现肝功异常的诱因可归纳为:饮食不节、劳累、情绪异常、季节更替、口服保肝降酶类药物(五味子制剂、水飞蓟素类、甘草制剂等)强制降酶未能正常或反弹者、抗病毒治疗前三个月转氨酶未能复常、肝硬化逆转停药后肝功异常。2.120名慢乙肝患者中医分型表现为:湿热蕴结型>肝郁脾虚型>肝郁气滞型>瘀血阻络型>肝肾阴虚型>脾肾阳虚型,各中医证型之间性别比例比较,差异无统计学意义,年龄以肝郁气滞型最小,与其他证型比较,差异有统计学意义(P<0.05);肝郁气滞型患者病程最短,与其他证型比较,差异有统计学意义(P<0.05);3.各个中医证型中,湿热蕴结型HBeAg阳性率最高,与其他证型相比较,差异有统计学意义(P<0.05),肝郁气滞型、肝郁脾虚型、瘀血阻络型和肝肾阴虚型、脾肾阳虚型之间比较差异无统计学意义;4.各中医证型中湿热蕴结型HBV-DNA阳性率最高,脾肾阳虚型阳性率最低,两组相比较差异有统计学意义(P<0.01);其他证型之间比较差异无统计学意义(P>0.05);5.各中医证型中肝郁气滞型B超声像图结果最好,肝肾阴虚型结果最差,两组相比较差异有统计学意义(P<0.01),其他证型之间比较差异无统计学意义。85%患者的B超结果与其临床表现及化验结果一致(慢性肝病),15%患者B超结果示正常图像;6.54例患者行肝脏穿刺,肝脏病理结果显示81.48%患者炎症分级在G2以上,18.52%患者炎症分级为G2以下,各组之间病理结果的好坏顺序为:肝郁气滞型、肝郁脾虚型、湿热内蕴型、瘀血阻络型、肝肾阴虚型、脾肾阳虚型;结论:根据对120例慢乙肝转氨酶二倍患者的调查我们可以得到以下初步结论:其诱因复杂,以湿热内蕴为其常见证型且其HBeAg与HBV-DNA阳性率最高,肝郁气滞型病程最短,B超声像图、肝脏病理结果与患者临床表现及化验结果有明显的相关性。
其他文献
<正>周恩来一生至情至性,至高至圣,大智大勇。他从小就立下"为中华之崛起而读书"的远大志向,求索救国救民真理;他心系人民,甘愿俯下身子给人民当牛马;他在中国历史的关键时刻
期刊
针对Jason-2卫星定轨中关于多普勒无线电定轨定位系统(DORIS)和卫星激光测距(SLR)随机模型研究的不足,该文提出了3类k阶差分算子通用递推公式及相应的差分算子观测噪声估计方
随着我国社会经济迅速发展,煤化工企业也越来越重视管理会计工作,但管理会计工作质量并没有大幅提升,这需要进行深入地研究和探讨。本文分析了煤化工企业中管理会计的应用环
国家节能减排的产业政策刺激了电动汽车发展,我国电动汽车充电站建设已经从初步试点逐步大面积推开,由于电动汽车充电设施建设是新事务,工程建设涉及消防设计等一系列问题.本
目的:观察颈椎斜扳法治疗椎动脉型颈椎病的临床疗效。方法:本临床研究的60例患者均来源于黑龙江中医药大学附属第二医院推拿一科门诊,自2010年12月至2011年12月收集的椎动脉型
目的:通过观察补益肝肾方治疗老年高血压病(2级)肝肾阴虚型的临床疗效并探讨其作用机理。方法:筛选未合并重大疾病的60-79岁高血压(2级)患者,中医辨证属于肝肾阴虚患者100例,随即分为
目的:观察参苓白术散外敷联合特定电磁波(TDP)治疗仪照射治疗肠易激综合征脾虚湿阻证的临床疗效,并对其机制进行初步探讨,从而为中医治疗脾虚湿阻型肠易激综合征提供临床及可
目的:本次试验为进一步评价注射用益气复脉(冻干)治疗冠心病心绞痛(气阴两虚证)安全性和有效性的临床试验研究。资料与方法:1临床资料:本试验于辽宁中医药大学附属二院选取中医辨证
目的1、明确炎性因子TNF-α是否具有影响3T3-L1脂肪细胞中PPARγ磷酸化修饰的作用。2、明确替米沙坦是否能拮抗TNF-α对PPARγ的影响。3、明确替米沙坦对脂肪细胞的作用是否
基于混合学习理念和引领式在线学习模式,以国家开放大学网络营销专业(专科)"电商精英"课程为例,对网络课程进行了设计与个案实践。从课程目标的分析、学习者分析、资源内容的