随着高等教育体制改革进程加快与知识经济时代的全面来临,高校与城市的互动发展关系日益密切,两者成为一个休戚相关的命运共同体,共同创造具有活力和竞争力的地区环境。城市为校园的建设发展提供强有力的支撑,而在城市建设发展的多元需求下,高校也发挥着自身服务社会的职能反哺城市。校园外部空间在服务校内人员日常交通与多元活动的基础之上也为校城互动需求的满足提供支撑。但由于大部分高校校园建设没有完全摆脱营造自我小社会的束缚,缺少结合城市因素统筹设计而形成的内向闭合性空间体系不利于校城互动发展下各类社会活动的高效进行,也导致校园在面临两者互动需求以及对外开放时遭遇难以调和的干扰与阻碍。因此,本文侧重关注校城互动发展需求下的高校校园建设,通过设计目标、设计原则、设计策略等几个方面对校城互动导向下的校园外部空间设计进行探析,意在使校园外部空间成为促进校城良性互动的空间基础,以期对今后的相关研究与设计实践起到一定的参考作用。本文针对校城互动导向下高校校园外部空间设计研究分为三部分展开:第一部分（第一章）,阐述了本文研究背景,并对国内外相关文献研究及相关概念进行了论述,明确了研究内容与框架结构。第二部分（第二章、第三章）,第二章对问题进行基础研究。首先从高校与城市的关系演变、互动需求两方面展开高校与城市的互动分析。其次,结合相关理论与研究分析交通空间与活动空间两种校园外部空间组成要素,厘清其环境构成、空间属性、影响人群行为活动的空间因素,为后续研究的深入进行铺垫。第三章在基础研究之上对问题进一步分析,结合实地调研与实际案例探讨分析了校城互动导向下高校校园外部空间出现的转变、存在的问题及不足,提出针对性的设计目标与设计原则。第三部分（第四章、第五章）,是全文的核心章节,围绕前文叙述的设计目标与设计原则,从组成校园外部空间的交通空间与活动空间两个角度出发,通过图解、实例论证的方法研究归纳校城互动导向下高校校园外部空间的设计策略。其中,交通空间设计策略从结合城市交通特征进行空间交接处理、构建校城共享交通空间、梳理优化停车场地三个方面实现设计目标。而活动空间设计策略则从“共享活动空间”布局,保障教学楼、宿舍楼等相对私密区域的“非共享活动空间”营建、“共享活动空间”环境优化三个方面实现设计目标。