劳务派遣是一种较为新型的用工模式，近年来得到了极为迅速的发展，根据近年全国总工会披露的数据显示，全国劳务派遣人员总数已经达到6000多万[1]。劳务派遣用工模式在机关单位、国有事业单位里使用较为普遍，劳务派遣方式几乎已从一种特殊的制度现象，演变成一种社会现象。劳务派遣用工方式也因其低成本、弹性化且适应不同层次劳动力等优势，被越来越多的被用工单位所采用，特别是国内的高等院校，劳务派遣模式以它集中优势资源、简化劳务管理、合理规避劳动人事纠纷及降低人力资源成本等优势逐渐成为高校非核心的后勤管理部门的首要选择，在高校人力资源管理和发展中有着不可忽视的重要作用。关于劳务派遣的研究，国内外学者多数从法律的视角来对劳务派遣中劳动关系进行研究，从管理的角度也多是站在劳务派遣单位及用人单位的立场上分析劳务派遣机制带来的利弊，对劳务派遣员工管理的研究方向比较少。而实际上，劳务派遣的用工方式更多的问题是用人单位在管理上不够完善,用工单位应该如何准确地理解劳务派遣制度,如何正确地看待劳务派遣机制，如何更好地对劳务派遣员工进行管理还缺少理论支持。因此，本文将从劳务派遣方式的认识为着手点，通过对劳务派遣的基本概念、基本理论、相关法规和用工管理的开展，为问题的研究建立理论基础。本文研究以ZS职院为对象，通过对ZS职院劳务派遣员工管理的现状分析，调查ZS职院选择劳务派遣用工模式的背景和劳务派遣用工概况及管理现状，分析劳务派遣员工管理中存在的问题，制定有针对性的薪酬激励方向、职业发展方向、管理制度及方法。根据分析结果提出劳务派遣员工管理的优化策略，如建立完善的劳务派遣员工的绩效薪酬制度、帮助劳务派遣员工进行职业培训发展、建立有效的沟通渠道、选择合适的劳务派遣单位等。建议用工单位对劳务派遣用工模式进行反思，理性的思考使用劳务派遣方式的利与弊，准确使用和评判劳务派遣用工模式，积极进行派遣员工、派遣单位及用工单位三方的沟通与协调，重视并发挥劳务派遣员工的工作积极性，使劳务派遣用工形式能真正地在深化高等院校人事制度改革、促进学校发展中发挥积极作用。本研究成果可为其他企事业单位提高劳务派遣用工的管理水平，缓解劳资矛盾，促进用工单位在人力资源管理方面的发展,改善劳务派遣员工的就业质量提供一些有益的参考。