【摘 要】
：
《池塘·浮沉》系列作品是以池塘中植物作为绘画元素,将个人情绪表达于画面之中,客观记录的同时进行主观分析与表现,从而呈现池塘景色的特征。本文就创作构思、构图、色调以
论文部分内容阅读
《池塘·浮沉》系列作品是以池塘中植物作为绘画元素,将个人情绪表达于画面之中,客观记录的同时进行主观分析与表现,从而呈现池塘景色的特征。本文就创作构思、构图、色调以及营造艺术氛围等方面进行阐述,研究如何运用点、线、面构成形式以及语言风格因素来完成绘画创作,重点凸显池塘幽静而富有生命魅力的情感表达。在《池塘·浮沉》系列水彩作品创作过程中寻找作品的创作理念,提高自身的艺术修为与画面效果的感染力。通过创作实践,运用水彩的绘画元素,真诚的表现出池塘中植物不同的面貌,并将笔者对客观事物独到的观察与理解融入画面当中,注重情感的传递。
其他文献
摘 要：近年来，随着互联网技术的发展和以学生为主体的教学理念的提出，翻转课堂在中国被越来越多的人所提及。高中生物是一门研究生物进化和生命特征的学科，是以实验为依据的自然科学。然而目前传统的高中生物课堂教学方法背离了生物学科的初衷，学生无法真正动手参与实验的操作。把翻转课堂运用到生物教学中具有重要的意义，能提高学生学习的积极性和主动性。 关键词：翻转课堂；高中生物；教学策略 翻转课堂是近年来我国
列车运行控制系统具有分布、动态、多场景融合等特点,系统缺陷在开发阶段难以完全消除。因此,需要在系统部署后实施运行时监控,在发生危险时将系统导向安全侧。运行时验证方法利用形式化语言描述系统期望满足的监控规约,并通过监控器验证系统当前的运行轨迹是否满足监控规约,从而实施运行时监控。超速防护功能的监控规约既包含复杂的混成行为又高度依赖于列车的运行环境,目前传统的运行时验证方法难以构建有效的监控规约。所以
摘 要：数控加工技术与编程是数控、机电一体化专业的核心课程。根据专业的人才培养目标，我校确定了数控加工技术与编程的教学模式是以核心职业能力培养为主线，以学生为主体，实施以“教学做一体化”和“任务驱动，项目导向”为行动导向的，基于工作过程的教学模式。 关键词：数控加工技术与编程；一体化教学；教学模式 一、“教、学、做一体化”教学模式 教育部在《关于加强高职高专人才培养工作的若干意见》中明确
现实生活中有很多复杂系统能够被抽象成由节点和边所构成的网络,现有的工作主要集中在网络拓扑结构复杂性与网络动力学行为等方面的研究,研究已经取得较大的突破和进展。然而
语文在任何一个阶段的教学中都属于重要学科,也是最早出现的学科之一,历经长时间的发展衍生出多种教学模式与方法。在教育改革的不断深化下,高中语文教学需要适当地做出调整,
本文是一篇汉英笔译实践报告。原文节选自中国作家焉冰(笔名大冰)的叙事小说《乖,摸摸头》。《乖,摸摸头》一书属于通俗文学,其故事聚焦在形形色色的普通人身上。本书共有12
小学科学教学是学校教学工作的重要组成部分，是义务教育阶段的核心课程。本文论述了农村小学科学教学的现状及对策，从而提高农村小学科学教学水平，全面推行新课程改革，使素质教育
通过社团检测和社团分析可以获取复杂网络中的重要信息,帮助控制网络、预测网络演化。最初的社团检测研究集中在无向网络和非重叠社团上,但由于现实世界存在大量有向网络,以
【摘 要】一部人类社会史，从某个角度来说，其实就是一部科技发展史。在科技进步与社会发展的过程中，高等教育是实现知识生产力向现实生产力转化的重要基础，而且，各种关于教育的社会贡献率的测量只是一种近似的现象描绘与估计，高等教育培养出来的科技人才对社会的贡献没有最大值。 【关键词】高等教育 科学技术 生产力属性 自古以来，我国便有尊师重教的传统。但是，对于科学技术重要性的认识，直到鸦片战争以后才普遍
目的:骨组织同人的生命一样,需经历生长、发育、衰老、病损等阶段,旧骨去除,新骨形成的过程就是骨的重建。随着年龄的增长,人体的各种机能衰退,人体中的骨量逐渐减少,骨密度