随着国家之间的竞争日趋激烈，人才竞争也越来越激烈，必须大力发展高等教育迎接挑战，而职业教育是我国高等教育的重要组成部分，高职教师作为教育重任的承担者，在学校发展中起着举足轻重的作用。高职教师的绩效考核是高等职业院校绩效考核系统的核心部分。而我国在这一方面的工作开展较慢，起步较晚，缺乏必要的经验和条件。只有建立完善的绩效考核体系，充分调动起教师的积极作用，才会更好的推动教育向前发展。　　本文首先介绍了论文的选题背景和意义，概括了国内外关于教师绩效考核方面的研究现状,说明了本文所采取的研究方法和内容。然后在运用绩效管理基本理论进行综述的基础上，对HD职业学院基本情况作了简要介绍，对该校教师绩效考核的现状进行了分析，指出了该院在考核目的、考核指标的设置、考核主体以及考核机构和反馈机制不健全等方面的很多问题；之后，针对该校在教师绩效考核存在的问题，使用德菲尔法、目标管理法、360度考评等考核方法，进行了绩效考核体系的优化设计，制订了考核目的与原则、主体与内容，完善了考核指标体系，对绩效考核指标进行权重的设计和分配等，这些都是绩效考核中的核心内容，并且制订了进行考核的主体、考核的执行、考核结果与申诉等内容，这属于同考核配套的一些制度方面的内容；最后，为了能够实现绩效考核的最终目标，本文对该院绩效考核体系的实施提出了一些实施的保障，主要包括领导重视、组织管理、内部沟通和协调以及组织考核培训等，并且提出了一些在考核方案实施中遇到的一些问题，这些问题有来自考核者方面的，有来自被考核者方面的，还有考核技术层面的，最后给出了关于这些问题的一些解决的建议。