【摘 要】
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作为“旅游+教育”的新业态模式—研学旅行,自2013年上升到国家层面以来,一直得到广泛的关注,随之市场上涌现出与之匹配的新需求—研学旅行服务人才。因此研学旅行服务人才的培养成为了旅游职业教育关注的新方向。烟台市拥有发展研学旅行得天独厚的资源与机遇,要推动研学旅行的进一步发展,最重要的就是有与之相匹配的研学旅行服务人才作为支撑。但目前烟台市缺乏相应的研学旅行服务人才,这将成为研学旅行发展中的阻力。中
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作为“旅游+教育”的新业态模式—研学旅行,自2013年上升到国家层面以来,一直得到广泛的关注,随之市场上涌现出与之匹配的新需求—研学旅行服务人才。因此研学旅行服务人才的培养成为了旅游职业教育关注的新方向。烟台市拥有发展研学旅行得天独厚的资源与机遇,要推动研学旅行的进一步发展,最重要的就是有与之相匹配的研学旅行服务人才作为支撑。但目前烟台市缺乏相应的研学旅行服务人才,这将成为研学旅行发展中的阻力。中职学校作为旅游一线从业人员的培养者,应该肩负使命,承担起培养研学旅行服务人才的重任。本文通过问卷调查法,对目前烟台市研学旅行基地与企业、游客发放问卷,了解目前烟台研学旅行市场对研学旅行服务人才的需求现状。同时对烟台市内5所典型中职学校学生和教师发放问卷,了解中职学校师资现状、人才培养情况、学生认知现状等多方面内容。通过访谈法,对烟台市中职学校的知名教师进行深入访谈,进一步了解中职学校对于研学旅行服务人才的培养现状。通过对调研结果的分析,提炼出当下烟台市中职学校研学旅行服务人才培养的现状,最后为烟台市中职学校研学旅行服务人才的培养提出相应的策略。中职学校要高度重视研学旅行教育,把研学旅行服务人才的培养提上议事日程;制定研学旅行培养方案,培养研学旅行复合型人才;增设研学旅行相关课程,加快相关教材资料编纂;落实“走出去,引进来”战略,提升教师的整体素质;深化“校企合作”,开展订单式人才培养模式;开展市场追踪调研,及时了解行业动态需求变化。希望本篇论文能够理论联系实际,促进烟台市中职学校研学旅行服务人才的培养,为日后烟台市研学旅行的进一步发展提供助力。
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