学者学术影响力测度对于学者评价具有重要意义。学者学术影响力测度能够为国家的人才引进提供一定的导向作用，并为人才识别提供定量化参考，因此客观全面的评价学者学术影响力便显得尤为重要。于是本研究从学术合作、学术引用以及学术社交三个不同维度中选取多个指标试图能够较为全面的揭示学者学术影响力，以期实现学者学术影响力的综合测度。　　首先根据已有的学者学术影响力定义:学者学术影响力指的是学者的科研成果在传播或扩散，交流和共享过程中在科研领域内被他人的认可程度。通过分析可知，学者学术影响力能够测度的前提条件是基于同学科内的比较，测度的依据是被他人的认可程度。而为了更好的适应专业型人才的需要，本文对同一学科进行了不同的主题类目规范，以便识别颗粒度更小的主题类目下的学术影响力表现较高的学者。主要利用学科中的文献关键词，匹配《英文超级科技词表》中的主题词，并加以人工判断，进而把关键词划分为不同的主题类目，以便实现以同一学科下的颗粒度更小的主题类目为前提测度学者学术影响力。此外，根据已有研究认为，“合作”、“引用”、“Altmetrics指标”均能够反映学者被他人的认可程度，因此本文分别从学术合作、学术引用和学术社交三个维度选取指标分别测度学者被合作者、引用者和在线公众的认可情况，并最后利用主成分分析融合多个维度的指标实现综合测度学者学术影响力的目的。　　本文选取2006-2015年纳米学科的中国SCI论文进行实证研究，并分别选取纳米学科下的“装置”和“半导体”主题类目中的60位学者，进行学者学术影响力的实证研究。从广度上，分别测度了纳米学科下的“装置”和“半导体”主题类目的学者学术影响力。从深度上，发现有的学者同时研究“装置”和“半导体”主题类目，对比学者在这两个主题类目中的排名，发现学者学术影响力表现较高的主题类目。最后本文利用常用测度学者学术影响力的指标—h指数和总被引频次分别测得高学术影响力学者，根据这一结果与综合测度的结果进行对比，发现多维度综合测度学者学术影响力能够较为全面的反映学者在不同维度的表现，也可以规避h指数和总被引频次仅能反映学者被引情况的弊端。