【摘 要】
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本研究以素质教育为依托，采用文献资料法、社会调查法、专家访谈法和比较分析法等科学研究方法，探索在现代教育思想和理论指导下的现代教育技术在体育教学中的运用，旨在通过现代
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本研究以素质教育为依托，采用文献资料法、社会调查法、专家访谈法和比较分析法等科学研究方法，探索在现代教育思想和理论指导下的现代教育技术在体育教学中的运用，旨在通过现代教育技术的实施来提高体育教学质量和体育学习兴趣，促进学生的全面发展。全文共分为五章。第一章简明扼要地介绍了本论文研究的背景和国内外研究现状；第二章和第三章先对相关概念进行界定，然后从哲学、心理学和社会学三个学科层面剖析体育互动教学模式的理论基础，阐释了体育互动教学模式的结构，分析了体育互动教学模式的类型和特点；第四章以华中师范大学为实验研究对象，运用科学的研究方法，在实践中进行探索，根据实验研究结果分析在现代教育技术指导下的体育互动教学的效果；第五章总结本研究取得的初步成果，并分析其不足之处。
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