高等教育的国际化是当代世界高等教育发展的潮流和主要趋势,它已经成为世界高等教育的共同价值观。然而,我国高等学校传统的人才培养模式存在着诸多弊端,如在人才培养目标、过程、理念、评价及培养制度等方面都极为陈旧落后,严重影响了我国高等教育与国际接轨。高等教育国际化对我国人才培养提出了更高层次的要求,我国高校必须要适应并积极与国际化接轨,否则,我国高教在面临来自高等教育国际化的巨大冲击的时候将极为被动,因此研究我国高校人才培养模式应对高等教育国际化的措施确实非常紧迫。文章共分为以下五个部分：一是绪论,具体内容有视角的选择、问题的提出及核心概念的界定等。二是高等教育国际化发展过程的阐述,具体内容有高等教育国际化发展阶段、动因、新趋势及相关理论等。三是某些发达国家高校人才培养模式的研究,概括叙述了部分发达国家在人才培养教学方法、目标改革、培养途径、课程设置、培养制度等几个方面的有益作法,从而得出了许多启发。四是首先简单叙述了我国高等人才培养模式的发展简史,接着在总结我国传统人才培养模式的不足的同时,从人才培养理念、途径、目标、过程、评价和培养制度等几个方面探究了高等教育国际化对我国高校传统人才培养模式产生的影响。五是在明确了高教国际化对我国高校传统人才培养模式产生影响地基础上,本人立足于我国实际情况,有针对性地提出我国高校人才培养模式的应对措施。