武术散打选项课课程是普通高校学生喜爱的体育公共选项课课程之一,武术散打选项课可以促进学生在对抗中合理的进行对抗,提升防身自卫能力。研究高校武术散打选项课是当今高校公共体育选项课的热点之一,尤其是研究福州市普通本科高校女生武术散打选项课的动机与获得感,可以为高校武术散打选项课提供理论与现实意义。本研究采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法,以福州市普通本科高校女生武术散打选项课动机与获得感为研究对象,调查分析了福州市普通本科高校女生武术散打选项课在不同年级、不同户口地、文理科等方面的差异性,以及经过该课程的学习,福州市普通本科高校女生获得感的差异所在;分析了福州市普通本科高校女生的选课动机与获得感之间的相关关系;指出了影响福州市普通本科高校女生武术散打选项课动机与获得感关系的因素,并针对这些因素提出对策,为促进动机转化为获得感提供理论依据,提升福州市普通高校女生武术散打选项课教学质量提供参考、借鉴。