小说《紫色》是一部由美国作家爱丽丝·沃克编写的长篇小说,它在1983年荣获了普利策奖和美国国家图书奖。其后被导演史蒂文·斯皮尔伯格改编成了同名电影并在1986年获得了奥斯卡的十一项提名。该电影的风靡也引发了学术界的关注,许多学者开始对电影进行研究。然而这些研究或关注电影的字幕翻译、主题、艺术手法的研究,或关注小说和电影的对比研究,罕有学者从语言学的角度来研究这部电影。电影《紫色》讲述的是以女主角西丽为代表的黑人女性群体在反抗性别歧视,种族歧视的过程中,彼此关怀,共同追求自由、独立、平等及和谐生活的故事。该电影通过丰富的图像资源和语言资源成功地塑造了一个在种族歧视和性别歧视双重压迫下努力争取平等地位的黑人女性形象,是典型的多模态积极话语分析语篇。本文以吕蔚(2011)提出的多模态积极话语分析为基本理论框架并对其做了适当的修改,试图将影片中的视觉与话语的评价资源相结合,探讨影片是如何通过文字和图像来反映女性社会地位的转变。在这个研究中,作者通过影片中的五个场景进行分析。其中前面两个场景是作为背景来展现西丽受启发前受压迫的状况,而后面三个场景则表现西丽受秀格启发后的觉醒和反抗,其中也涵盖了她和家人最后的团聚。通过研究主要发现如下:第一,电影中女性社会地位的转变不仅能通过语言体现,图像也能够反映女性社会地位的转变。虽然二者都能体现女性社会地位的转变但他们的实现形式却不同。语言上女性态度的转变主要通过态度、极差、介入这些词汇资源来体现,分为显性资源和隐性资源。而图像主要是通过概念意义中的属性和过程来体现并且互动意义中的距离和视角也能在一定程度上起着增强作用。研究发现在电影中构图意义对态度的体现影响较小。第二,电影中的语言和图像的意义的互补主要是通过概念意义上的重复、近义、反义以及人际意义上的符际加强、态度一致或相反来实现,另外,虽然电影中的语言和图像同时出现在屏幕上,但他们在构图上是独立的,并不存在联系。本文验证了结合评价理论和视觉语法作为电影语篇多模态积极话语研究工具的适用性,为积极话语分析提供了新视角并且给观众和电影制作者带来了一些启示。