21世纪是一个竞争日趋激烈的世纪，同时也是一个更需要合作与交流的世纪。如今，“90后”大学生已经成为各高校在校大学生的主体，因为生活环境和其他各种因素的影响,他们呈现出鲜明的时代特征。一方面，他们思维活跃,追求个性，有强烈的进取心、独立意识和竞争意识，但是另一方面，他们的团队合作精神却相对欠缺。当前，加强大学生的团队合作精神教育，既是社会发展的需要，也是个体发展的需要。本研究首先通过对比欧美文化和日本文化中的团队合作精神，阐述在中国文化背景下，我们所培养的团队合作精神是基于集体主义的团队合作精神。然后调研大学生团队合作精神的现状：选取五所高校进行问卷调查，发现大学生团队合作精神存在团队合作认知、情感与行为分离；主动与他人沟通和交往的意愿不强；团队合作行为的功利性较强等问题，导致这些问题的原因主要是学校教育不到位、家庭教育方式不当，以及社会环境的负面影响和大学生自身的认知、能力不足。最后提出促进大学生团队合作精神教育的对策：新形势下，只有整合多方面的教育资源，创新教育路径，建立更具有效性的团队合作精神理论与实践体系，才能使大学生的团队合作精神教育获得应有的地位，实现预期的培养目标。