90后大学生作为祖国的未来和民族的希望，是未来社会的建设者与接班人，更是当今构建和谐社会的主体与宝贵资源。他们与廉洁或腐败的亲疏关系决定了即将成为社会“劳动者”的他们在工作、生活中的廉洁程度，决定了国家防腐体系工程建设的开展、乃至市场经济的健康发展与国家的存亡。因此，高校有责任通过廉洁教育将廉洁理念转化为当今大学生个体的廉洁品质，促进个体、社会、国家的健康发展。论文通过对在校的90后大学生廉洁意识及其教育现状的调查，借鉴学者们对相关问题的研究，采用文献分析和问卷调查等有效方法，系统归纳了在对90后大学生廉洁教育的过程中他们自身、高校及家庭所存在的问题，并从各个方面分析其产生原因，积极探索解决问题的有效途径。全文共分为五个部分:前言：从课题来源、选题依据和背景情况、课题研究目的、理论意义和实际应用价值、国内外研究现状、研究思路及方法等几个方面进行概括性论述，构建本文理论框架。第一部分：90后大学生廉洁教育的概述，包括相关概念的界定、90后大学生廉洁教育的目标、原则与内容等的论述与分析。第二部分：结合问卷调查的实际情况，归纳出当前90后大学生廉洁教育存在的问题。第三部分：从社会、高校、家庭与大学生自身四个方面深入探讨90后大学生廉洁意识及廉洁教育问题产生的原因。第四部分：在综合把握90后大学生廉洁教育存在的问题及原因分析的基础之上，提出了：优化社会环境、完善高校廉洁教育机制、发挥家庭辅助作用及大学生自我教育等有效应对措施。