成舍我的新闻教育思想和实践不仅在当时对中国社会产生了影响,而且对今天仍具有很大的启迪意义,其中的某些思想在今天看来也是比较前沿的。由于成舍我所处时期的特殊性,成舍我新闻教育思想研究是个既有难度又极有意义的课题。尤其是在当前大力发展职业教育的新形势下,其研究意义更值得关注。文章主要从三方面详细阐述了成舍我的新闻职业教育思想和实践。首先介绍了成舍我的生平,他所处的历史背景以及他的新闻活动,并从理论上分析了蔡元培教育思想以及海外游学考察对成舍我新闻教育思想的影响,从而揭示成舍我新闻教育思想的形成过程。文章分析了成舍我新闻教育思想的内涵。着重从新闻教育的育人理念、培养方式、办学方针、发展路径、理想教育、强调开展新闻学理论教育这六个方面详细论述了成舍我新闻教育思想。关于育人理念,成舍我要求学生首先要有爱国心,同时还强调新闻真实性,为民众说话；维护正义、明辨是非、秉笔直言；敬业自律等方面。在培养方式方面,成舍我坚持以职业技能训练为核心的培养模式,主要体现在学制、课程设置的适用性、理论与实践相结合这两个方面。办学方针则采用源于蔡元培的“兼容并包、思想自由”的方针开办新闻教育。发展路径是以产学结合为重,具体体现在实业与教育相辅相成,实业之所至,即教育之所至。最后论述了成舍我新闻教育思想的历史进步性和局限性,并客观地对成舍我及其新闻教育思想进行了历史评价,得出了一些启示。文章注意吸收和体现国内外学术界既往研究和最新成果,并注意在研究视角上有所创新。在研究成舍我新闻教育思想中,首先把它置于中国的历史发展进程中去考察,进行梳理。其次,在研究中注意考察其对现时代的影响与借鉴作用。总之,本研究力求既反映当时时代特征,又挖掘其现实意义。