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《医护心理学》是由中央广播电视大学开办的一门面向医护人员的远程网络课程。该课程包括理论教学和实验教学2部分内容。实验教学环节的设置旨在使学生能够掌握常用实验仪器的原理、用途和使用方法，并能够在临床工作中根据实验目的灵活选择和应用各种仪器。远程教育中，实验教学存在着一定困难，因此本人在设计实现该门网络课程的基础上开发了协同虚拟实验系统，该系统支持师生之间或同学之间通过计算机和网络共同完成一个实验。
本文首先阐述了虚拟实验的概念和分类，在此基础上，研究了几种常用于实现软件仿真虚拟实验的技术，最后确定使用VRML技术实现本系统中的三维虚拟实验环境。重点研究了使用VRML技术设计构建虚拟实验的方法。
本人根据医护心理学实验的特点，设计了协同虚拟实验系统的功能、操作流程和系统结构。系统以.Net为开发平台，将VRML浏览器作为ActiveX控件进行开发。本文阐述了开发医护心理学协同虚拟实验系统中的几项关键技术的实现方法，包括虚拟仪器的建模，用户之间实时交流，多用户虚拟实验场景的共享和实验数据的记录。
本实验系统的开发完成，很好地解决了地方电视大学缺乏相关实验设备的问题，体现了教育理论中的协同学习思想，寓教于乐，提高了教学效果，为在网络课程中实现协同实验学习进行了成功的尝试。