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进入21世纪,科学技术发展日新月异,科技进步和创新日益成为增强国家综合实力的主要途径和方式。《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006━2020年)》中明确提出,把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,这对高校科技创新组织提出了更高的要求。文中的科技创新组织是指从事科学研究和技术研发活动的组织与机构,在促进高校学科建设、知识创新和服务社会经济发展等方面发挥着十分重要的作用。地方高校是我国科技创新力量的重要组成部分,其科技创新组织建设还存在着许多困难与问题,例如科技创新组织规模小、层次低,科技资源分散等,这些因素在很大程度上影响了地方高校科技创新能力的提高。因此,加强科技创新组织建设,提高科技创新组织科技创新能力已成为地方高校急需解决的重要课题。本文以地方高校科技创新组织为研究对象,从地方政府主管部门的角度,着重对以下三个方面进行了研究:1、科技创新正式组织与非正式组织的概念、形式及作用。首先,界定了科技创新正式组织与非正式组织的概念和形式。其次,描述了科技创新正式组织与非正式组织的重要作用。第三,对科技创新正式组织与高校科技创新能力的相关性进行了分析,并对重点高校与地方高校科技创新正式组织进行了比较。最后,总结了地方高校科技创新正式组织与非正式组织的现状。2、学科层面上,提出了地方高校科技创新正式组织与非正式组织协同的机制与模型。首先,描述了科技创新正式组织与非正式组织协同对学科发展的重要作用。其次,分析了科技创新正式组织与非正式组织的协同机制。第三,基于博弈理论,建立了科技创新正式组织与非正式组织协同模型。最后,提出了促进地方高校科技团队建设的对策和措施。3、学院层面上,构建了地方高校学院(系)科技创新集成管理及运行机制。首先,基于集成管理理论分析了地方高校学院(系)学科集成管理的必要性。其次,对学院(系)学科集成管理的功能性和运行机制进行了研究。最后,提出了促进学院(系)学科集成管理的对策和措施。