学生体质健康状况一直受到各界的关注,但是黑龙江省对省内学生的体质情况整体研究较少,本文希望通过对2014年和2010年学生体质的状况对比,得到学生体质上升或下降的原因,为日后相关研究做好更多有力支持。本文通过文献资料法、数理统计法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等方法对2014年和2010年学生体质健康状况比较研究,通过对学生体质测试的结果和相应学校的领导、体育教师、班主任、学生的问卷调查,发现学生体质健康中存在的问题。得到以下结论:1.2014年黑龙江省中小学生生长规律基本符合青少年生长发育规律,反映学生身体形态方面的指标均有所增长,部分身体素质指标转好(如7~12岁学生耐力转好),但部分身体素质指标存在下降趋势,如近视率的增加和13~18岁学生耐力的下降、城市学生力量下降等。2.通过对各个学校的调研,城市和农村的中小学都能积极响应阳光一小时的号召,但是运动负荷安排不甚合理,导致效果不如预期,虽然小学和初中普及了义务教育,但仍旧存在体育要为学科让位的现象,体育课存在一定程度被占用的情况。3.家庭因素是学生身体健康的一个重要因素。4.由于学生没有良好的运动习惯,虽然绝大多数学生都很喜欢体育课,但是还是会觉得体育锻炼太累。在饮食上,很大一部分学生在睡前还有进食习惯,这与现在学生体重增加有关,且学生存在不同程度的挑食,有更多的进食零食的机会。5.学生假期依旧以学习为主,有一些不学习的同学以休息、放松、睡觉、玩电子类游戏为主,由于现在居住环境的改善,给学生一起玩耍的空间也越来越少,应该建立更多的适合学生进行体育锻炼的场所。并得出以下建议:学生自身情况方面:增加健身意识,学生主观上不想进行体育运动,电子类产品普及导致近视眼率呈上升趋势,体质健康呈下降趋势。学校体育方面:在学校全面开展“阳光1小时”活动,培养学生1-2个运动爱好,同时加强体育教师队伍建设。家庭体育方面:父母应率先为孩子树立榜样,进行体育活动,培养孩子主动运动的习惯。社会体育方面:大众传媒要大力宣传科学的健康理念,向广大民众普及健康知识。国家体育方面:建立和完善学校体育工作的规范体系,加强体育执行力度,切实加强对学校体育工作经费的投入力度,建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,加强对学生体质监督。