楠溪江拟建水库对城市防洪的作用研究

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楠溪江为瓯江河口的感潮支流,流域面积2436km2,上游拟建南岸水库等,重点防护永嘉县城。论文以南岸水库建设对永嘉县城的防洪作用为例,探讨流域无实测水文数据断面的洪水设计思路及大型水库防洪库容论证方法。结合流域现有水文测站数据,构建水文和水力计算耦合模型,并辅以下游潮位站实测成果进行率定、验证,通过对历史洪水的反演计算得到无实测水文数据断面的历史洪水过程,继而采用水文统计分析方法求得该断面设计洪水。解决了无实测水文数据断面的洪水设计问题。论文探讨了较大流域上游大中型水库防洪库容设计思路,在求得流域洪水的基础上,采用多目标防洪控制断面研究分析,以防洪作用最大化为原则设计了南岸水库的防洪库容。本文以南岸水库工程设计为实例,对水文设计,区域水力计算,水库防洪库容的确定进行了较为详尽的分析,为今后类似工程设计提供一种思路。
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摘要:学会用所学的数学知识解决未知的数学问题以及生活中的简单问题是新课标的要求,也是时代对数学教育的要求。在数学教学中,教师要注重培养学生使用数学知识的意识,引导学生在理解的基础上运用数学知识,注重培养学生会用、巧用知识的能力,做到知识与实践的巧妙结合,这样才可以提高学生的数学学习能力。  关键词:数学;知识;意识;能力;实践;应用  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-