随着高等教育普及化的发展,特别是实施招生并轨、改革学费制度以来,我国的高等教育进入全新的历史阶段,但同时也面临着新的挑战和考验。高等教育的改革为家庭经济困难的学生提供了深造的机会,而高等院校尤其是高职院校普遍存在的贫困生问题也是国家、社会、学校关注的焦点。当前,有不少学生放弃本科院校自主自办的三类本科院校而选择高职院校,其中一个很重要的原因就是两者在费用上的差距。这使得高职院校贫困生的比例大大增加,贫困生的救助工作也越来越难。因此,做好高职院校贫困学生的救助工作,完善高职院校贫困生救助制度,加强对高职院校贫困生的教育和管理,不仅关系着党和国家惠民政策的全面落实,也关系着社会舆论的价值导向,更关系着和谐校园的建设发展。笔者在翻阅大量资料的基础上,对比研究国内外的经验、做法,总结各自优缺点,弃其糟粕,吸其精华,为我所用。积极探讨高职院校贫困生救助体系经历的四个阶段,思考每一历程存在的价值和历史意义,以及最终改革变迁的理由。通过对高职院校贫困生的总体概况的研究,发现高职院校贫困生的总体形势不容乐观,今后任务艰巨而漫长,并着重对我国现行的高职院校贫困生救助制度即奖学金和助学金制度、勤工助学制度、助学贷款制度、特殊困难补助制度、学费减免制度、绿色通道制度等进行了一一阐述,深刻分析高职院校贫困生救助工作存在的问题,探究了其原因,主要原因有政府、社会的外部因素,也有高校的内部因素,更有学生自身的因素。在经过几番认真思考后,笔者对高职院校贫困生救助体系提出力所能及的几点建议,希望能起到抛砖引玉的作用,以引导更多的人关注高职院校贫困生,为他们的成长成才保驾护航。