我国正面临着经济转型,创业经济已经成为国家未来经济增长的主要动力。同时大学生面临着巨大的就业压力,而潜在的创业机会很多。然而我国高校的创业教育才刚刚起步,无法满足社会和学生的创业需求。面对现状,我们应借鉴创业教育发达的国家的经验,其中美国的创业经济和创业教育都十分发达,这主要得益于其鼓励创业,宽容失败、积极进取、开拓创新的文化背景。因此,从文化的角度出发,对美国高校创业教育进行研究,从中发现其创业的内生力量,对于推动我国创业教育研究,指导我国高校创业教育实践具有重要意义。本文主要包含以下几方面内容:首先阐述了选题背景、研究目的和意义,总结了国内外相关课题的研究现状,并对与文化相关的概念进行厘定;其次概述了美国文化及美国高校创业教育的发展历程和特点;着重探讨了美国清教徒文化、移民文化、个人主义文化、以及实用主义文化与其相对应的高校创业教育的理念、项目、保障体系和类型四个方面之间的内在联系,从分析中得到了有益的启示,并提出了我国开展高校创业教育的相应对策;最后总结了研究的主要结论,并给出了有待进一步解决的问题。