本文集中论述新形势下反腐倡廉教育有效性问题。腐败事关人心向背，关乎党和国家的生死存亡。教育是惩治和预防腐败的基础手段。当前，腐败愈演愈烈，纵然有制度匮乏、监督乏力之故，教育缺乏有效性却是一个基本因素。本文试从反腐倡廉教育的现状出发，研究其缺乏有效性的原因，并试图重构科学的反腐倡廉教育机制，夯实惩治腐败的教育基础。本文主要由导言、正文和结语组成。导言包括研究背景、研究现状和研究方法。正文包括四部分。第一部分探讨反腐倡廉教育在预防和治理腐败过程中的作用。主要从马克思主义的意识观、中国共产党反腐倡廉教育的历史以及教育、制度、监督三者之间的关系来分析。第二部分研究反腐倡廉教育的现状和有效性问题。主要是从对反腐倡廉教育重要性认识、主体和对象、内容、方法等方面分析。第三部分反腐倡廉教育有效性不足的原因。主要从三个方面进行分析，第一，反腐倡廉教育重要性认识、施教主体和施教对象的把握、施教内容、施教方法以及施教过程的连续性和系统性。第二，实践层面和制度层面。第三，惯性思维和当今时代背景下，反腐倡廉教育本身面临的困境。第四部分针对存在的问题提出五方面的措施。一是改善反腐倡廉教育内部条件；二是推动廉政文化建设；三是反腐倡廉教育制度体系建设；四是加大反腐力度，提升政府行为公信度；五是政治体制改革，改善政治生态环境。在结语部分，文章指出，教育是惩治和预防腐败的基础，在提高新形势下反腐倡廉教育有效性的同时，必须充分发挥制度关键和监督保障作用，通过教育、制度和监督三位一体惩治和预防腐败体系建设，将腐败遏制在可控范围，保证国家和社会的长治久安。