延边联产承包制现状与我国农地使用制度的改革构思

来源 :延边大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lala601
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
土地制度是一个国家的基本经济制度,农村土地制度的改革与完善是农村现代化的基础。在我国,农业、农村、农民问题是社会主义革命和社会主义建设的根本问题,而“三农问题”的核心是土地问题。土地是农业最基本的生产资料,也是农民最可靠的社会保障。土地制度的合理与否,对农业生产,农村现代化乃至整个国家的经济发展影响极大。80年代初我国开始实行家庭联产承包责任制,极大地调动了农民的生产积极性,促进了农业生产的发展,但也存在如下问题:集体的土地所有权主体不清,农户的承包经营权未得到确实的保障,农地分散、经营规模过小等。本论文将对上述问题进行试探性的分析和总结,目的在于抛砖引玉。 本稿第一章主要阐述了我国农地制度的历史变迁过程和现存的主要问题,为今后的改革和创新提供了历史依据。 第二章介绍了围绕农地制度的改革,中外农业经济研究者展开的讨论。主要包含如下内容。第一、关于土地所有制的改革问题。目前为止出现了四种主张:即土地国有化、土地私有化、土地集体化、土地混合所有制;第二、关于农业经营制度的改革问题;第三、关于土地流动化的模式创新等。 第三章对延边的农地分配和流动化进行了实证分析。第一节阐述了现行土地集体所有下,集中连片化的分配是可行的,土地集体所有制并不是造成农地零碎的原因。第二节介绍了转包、转让的情况,归纳了其运行的特征和存在的问题。 终章提出了农地制度改革的构思。即明确土地所有权、稳定承包权、建立和完善土地的流转机制。在这里主要强调了改革要尊重历史现实性,不仅要考虑制度成本节省问题,还要考虑社会安定问题。这是笔者最基本的思路。 本论文主要从农村土地制度,特别是使用制度方面提出了一些改革方案。目前中国农业正从传统农业向现代化转化时期,虽然存在一些问题,但只要目标明确、顺应规律,农村土地制度建设就一定能够逐步地完善起来。
其他文献
随着我国高等教育从精英教育向大众化教育转型,要求高等教育向多元化的办学模式、多层次的人才培养模式发展。近年来,一批批高等院校将其培养目标制订为面向研制、生产、管理
思想品德课是一门综合性、理论性很强的学科,学生在学习的过程中由于受到自己认知水平、思维能力及实践经验等因素的影响,在理解和掌握思想品德课的教学内容上存在一定的困难
<正>随着计算机在会计领域的应用与普及,会计信息系统由传统手工会计信息系统发展到电算化会计信息系统。由此,加强会计信息系统的内部控制,不断探索适合电算化环境的内部控
城市房屋建筑震害预测信息系统的建立,可以对城市建筑物的未来地震灾害和损失做出估计,指出某一城市发生所预报的地震时最可能出现的震害种类、分布、严重程度以及由此可能造
近几年来,EVA业绩评价指标逐渐引起有关研究学者的关注,相比较净利润而言,EVA更能反映企业经营业绩的好坏,因此本文通过构建一个以有关EVA评价指标为核心的全面业绩评价指标
<正>众所周知,赊销是现代市场经济国家主要的交易形式,赊销相比较现销而言,最大的好处就是可以提高企业的销售额,但是赊销的最大风险就是会产生坏账,即无法收回的应收款项。
本文系统介绍了国学的涵盖,国学的兴衰历程,分析的当下"国学热"兴起的原因,普及国学的意义,面临的问题,普及国学的建议及应注意的问题。
<正>文坛大家徐志摩不仅在诗歌、散文等文体的创作方面成果颇丰,和同时期的茅盾、郭沫若、胡适等人一样,翻译也是他所热衷的主要领域之一。徐志摩的翻译和创作大体上是同步进
本文的研究对象是实行联产承包责任制后我国耕地产权制度的变迁。与现有此方面的文献相比,此研究试图突出规范性和系统性的特点。规范性包括形式规范和内容规范,前者就是站在前
考核方式是课程评价环节的体现,也是教学效果反馈的基本方式。思想政治理论课作为必须针对当代大学生开设的公共课,是思想政治教育的主阵地,其地位和作用尤为重要。但目前高校思