目的评价中文版育儿信心量表在我国0-12月龄婴儿母亲中的信效度;了解我国婴儿母亲的育儿信心水平及母婴依恋情况;分析影响母婴依恋的因素,并探索母亲育儿信心与母婴依恋的关系。方法本研究包括中文版育儿信心量表的信效度评价和母亲育儿信心与母婴依恋的关系研究两部分。在信效度评价中,以北京和马鞍山165例0～12月龄婴儿的母亲为研究对象,使用自拟调查问卷和中文版育儿信心量表等工具收集母婴对的社会人口学资料、育儿信心等情况,并于2周后随机抽取其中30例进行重测。采用相关系数法、临界比值法等进行量表的条目分析;以Cronbach’s α系数、折半信度以及重测信度为指标进行信度分析;采用探索性因子分析进行量表的结构效度评价,以育儿胜任感量表和育儿效能感量表为校标进行校标效度评价。在母亲育儿信心与母婴依恋的关系研究中,以青岛、重庆、柳州、马鞍山四地的市级妇幼保健院为研究现场,以179对12月龄的婴儿及其母亲为研究对象,采用自拟调查问卷收集母婴对的基本信息和婴儿日常照养情况,通过量表评估母婴依恋、母亲育儿信心和抑郁情绪、婴儿气质和发育状况以及家庭养育环境。通过单因素分析探索一般社会人口学特征、照养情况、家庭养育环境、母亲育儿信心和情绪、婴儿发育状况和气质等对母婴依恋的影响;通过偏最小二乘回归法分析育儿信心及其他因素在母婴依恋中的作用;建立母亲育儿信心与母婴依恋的路径模型。结果1.中文版育儿信心量表的信效度评价:中文版育儿信心量表Cronbach’s α为0.769,重测信度为0.817,折半信度为0.789。通过探索性因子分析提取“养育”、“支持”和“胜任感”3个公因子,累计贡献率为49.52%。以育儿胜任感量表得分、育儿自我效能量表得分为校标效度,中文版母亲育儿信心量表得分与育儿胜任感得分、育儿自我效能感得分相关均有统计学意义(r=0.381、0.345,P<0.01),量表具有较好的信度和效度。2.母亲育儿信心与母婴依恋的关系研究:(1)本研究中母亲的育儿信心得分平均为40.87±3.62分,育儿信心不足的母亲占26.8%。母婴依恋得分平均为61.01±6.87分,母婴依恋关系一般/不良占8.9%。(2)单因素分析结果显示,民族、地区和参加育儿培训对母婴依恋的影响差异有统计学意义(P<0.05)。母婴依恋得分与母亲育儿信心得分,抑郁情绪得分、婴儿气质(节律性、坚持性、反应阈得分),婴儿发育状况(沟通得分),家庭养育环境(感知/认知、情感温暖、忽视限制、人际互动/喂养得分)相关具有统计学意义,相关系数r为-0.183-0.528(P<0.05)。(3)偏最小二乘回归分析结果显示,婴儿民族、参加育儿培训、母亲育儿信心和抑郁情绪、婴儿沟通发育及气质(节律性、反应阈)以及家庭养育环境(感知/认知,情感温暖,忽视限制,人际互动/喂养)影响母婴依恋水平,其中母亲育儿信心(标准化β=0.118)和家庭养育环境(四个维度的标准化β分别为0.142、0.136、0.115、0.114)的模型贡献率较大。(4)路径分析结果显示,最终模型的χ2=65.441,P=0.358,χ2/df=1.056,IFI=0.991,TLI=0.989,CFI=0.991,RMSEA=0.020,AIC=149.441,模型拟合良好。育儿信心通过两条路径影响母婴依恋:一是母亲育儿信心对母婴依恋具有正向作用,标准直接效应为0.287。二是家庭养育环境作为母亲育儿信心对母婴依恋的中介因素,母亲育儿信心对母婴依恋的标准间接效应为0.118。母亲育儿信心对母婴依恋的标准总效应为0.405,家庭养育环境作为中介效应占总效应的29.13%。结论中文版育儿信心量表在0-12月龄婴儿母亲中具有良好的信度和效度,可用于评价我国婴儿母亲的育儿信心水平。母亲育儿信心、情绪、婴儿沟通能力发育、在节律性和反应阈方面的气质特点,以及家庭养育环境等与母婴依恋的建立密切相关。母亲育儿信心对母婴依恋有直接作用,也可通过影响家庭养育环境影响母婴依恋。