实习作为学校与职场之间的缓冲地带已经受到社会各界越来越多的重视。大部分大学生已将实习视为通往职场的必经之路,用人单位也将实习经历作为大学生个人素质的主要考核指标之一。实习生在职场中究竟经历了怎样的成长过程,塑成实习生不同成长过程的因素又有哪些,这将是本文探讨的关键。本研究通过对7位实习生及1位用人部门主管进行访谈、辅以收集访谈对象相关网络日志形成最终研究材料,采用扎根理论,对其中4个案例进行三级编码分析,不断归纳总结,提炼成长模式。研究发现,职场中实习生的实习生活存在三大主题：职场中真实实践的认知和把握、融入工作团队、寻求自我发展。同时,在相同实习生活主题下,不同的实习生存在不同的成长模式,这种不同主要源于以下几个因素：1)实习生对职场中自我发展的心理预期；2)组织开放程度；3)实习生个体学习力；4)同质化群体的粘性。此四种影响因素于实习生与工作环境之间形成行为塑造回路,不断建构着实习生个人的行为与周围环境对实习生所采取的对待策略,从而形成实习生不同的成长模式。