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愤怒沉浸的认知机制与脑机制：基于敌意归因偏向的研究
【机 构】
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西南大学
【出 处】
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西南大学
【发表日期】
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2018年期
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在高等教育大众化的背景下，我国的大学教师发展形势严峻。我国尚未出现大学教师发展的理论模型，而大学教师发展理论模型可以有效的指导大学教师发展的实践。因此，构建合理的、不