我国经济的快速发展加速了高等教育大众化进程，在解决教育供需矛盾的同时也带来了一系列严重的问题，例如严峻的就业形势，人才培养质量的不断下滑等。独立学院承担着我国近三分之一的高等教育任务，在寻求着适合自己的发展道路的同时不断创新和变革，力求将独立学院的学生培养成社会所需要的人才。因此，培养出高质量人才，提高独立学院学生就业率，是独立学院面临的重要问题。解决问题的关键就是围绕独特的人才培养目标，创新的人才培养模式，建立科学的职业生涯规划教育体系，给学生提供有针对性的专业职业生涯规划辅导，提高学生的就业能力，实现企业与学校人才培养的无缝对接。本文对G独立学院职业生涯规划教育现状进行了详细的阐述，通过对600多名学生的职业生涯规划问卷调查，对独立学院发展的特点、人才培养模式的独特性以及学生群体的特殊性进行了分析，得出独立学院学生职业生涯规划现实情况。同时结合职业生涯规划理论和高等教育人才培养理论，分析问题产生的根本原因，并针对原因提出有针对性的建议，将职业生涯规划与实践教学活动相结合，职业生涯规划与人才培养模式相结合，加大独立学院教师的综合素质培养，通过制定“分年级”的阶段性职业规划教育方案，建立科学、完善的独立学院职业生涯规划教育体系。本文从培养高素质的人才出发，基于独立学院的人才培养模式把职业生涯规划教育贯穿高等教育的始终，从学生进入独立学院的第一天起就启发他们的职业意识，结合自身实际制定出高效的职业发展规划，提升自身的职业竞争力，最终达到人的全面发展。