法律职业道德是我国实现法治国家的前提要件,关系到法律职业的健康发展,关系到民主法治最终能否实现。没有法律职业道德法治社会难以建立,法律职业如果都没有道德素养,社会秩序将会紊乱。进行法律职业道德教育可行的办法是在法学本科教育中进行职业道德教育,在这个阶段进行职业道德教育将达到事半功倍的效果。本文在法学、教育学的理论框架下采用文献研究法、跨学科研究法、比较研究法等方法对法学本科大学生法律职业道德培养进行研究。全文由五部分组成。第一部分引言,阐明了法律职业道德培养的意义；第二部分沿着法律职业到法律职业道德再到法律职业道德的顺序对法律职业道德进行了总的介绍；第三部分对我国高等法学教育中法律职业道德教育的现状进行了介绍并对其成因进行了分析；第四部分对如何在我国高等法学教育中培养法律职业道德进行了探讨；文章最后对全文做了总结,强调了法律职业道德培养的重要性,并且最适合的阶段是在高等法学教育中。