本研究采用孔德姣修订的高中生宽恕量表和倪林英修订的攻击行为问卷进行分析,以高中生为常模,选取开封地区三所高中约500名高中生进行测试,调查了高中生宽恕及攻击行为的现状,探讨了高中生性别、是否独生子女、不同学校级别、文理科、家庭所在地、年级等基本资料在宽恕上的差异性,探索了高中生宽恕各维度与高中生攻击行为各维度之间的关系。研究结论如下:第一、高中生总体宽恕处于中等水平;高中生攻击行为处于偏高水平,已有相当一部分高中生具有攻击性。第二、高中生宽恕在人口统计学变量上存在差异。男生宽恕总体水平高于女生,在宽恕总水平和情感宽恕他人维度上与女生存在显著差异;独生子女宽恕总水平略高于非独生子女,而且在情感宽恕他人维度,与非独生子女存在显著差异;不同学校级别的高中生在宽恕水平上不存在差异;文理科不同的高中生在宽恕上不存在差异;总体上城市高中生的宽恕水平高于农村高中生,但差异不显著,只在情感宽恕他人维度上,城市高中生与农村高中生存在显著差异;总体上,高一年级学生的宽恕水平高于其他年级,但只在行为宽恕他人维度上存在高一和高三年级的差异,且差异显著。第三、高中生宽恕三个维度与高中生攻击行为有显著负相关。第四、宽恕各维度中,行为宽恕他人维度和宽恕自己维度对攻击行为具有预测作用,回归方程式为:攻击行为=-0.291×行为宽恕他人-0.209×宽恕自己。