中国历史发展过程中,受礼仪、礼乐、礼治、礼法观念等影响而形成的共同的思想、行为、习惯、道德理想、伦理认知、规章制度、文化艺术等对社会和人们生活有深刻的影响,可以将这些在礼的不同范畴影响下形成的意识形态及精神财富的总和称之为礼文化。中华民族是“礼仪之邦”更是“礼义之邦”。“礼”是中华文明的标志,也是中国传统文化的重要范畴。礼的起源、形成、发展与中国社会发展、人们的社会实践、道德实践之间交互作用,相互影响。在漫长历史中,“礼”在社会秩序、行为规范、文化教育等方面深刻影响着中华文明与进步并作为民族文化的瑰宝之一被继承下来。在中华民族的文明史中,礼文化在中华民族共同价值观念、范式体系、伦理道德、社会秩序、社会价值认知等的形成方面发挥着巨大作用。礼文化作为传统文化的重要组成部分,在近代中国传统文化滑入世界文化格局低位时,也曾被式微甚至当作糟粕,其负面效应被夸大。时至今日,礼仍未得到应有的重视,尤其是年轻一代大学生对礼文化知之不多。从今天我们大力倡导继承发扬中华民族优秀传统文化的背景来看,有必要重新认识礼文化的积极意义。大学生是文化传承的主要力量,作为文化传承的主要管道之一,思想政治教育则应善于吸取一切优秀传统文化资源来提高教育效果。大学生思想政治教育是思想政治教育的主心骨,关系国家和社会的未来。改革开放以来中国是世界发展最迅速的国家之一,与此同时,文化、思想领域也受到来自各方面的影响,尤其是大学生的思想受到各种文化浸染,个人的价值标准,思想道德发生变化,对传统文化漠视,尤其是传统的道德观念、伦理规范等对大学生的影响作用在减小。因此要发展创新思想政治教育,在大力构建社会主义核心价值体系、弘扬优秀传统文化的今天有必要重新挖掘礼文化的精神财富,其中包含的道德要求、秩序规范、育人理念、和谐发展等思想对大学生寻归道德认知、提升精神境界、规范思想行为、巩固校园秩序、促进社会和谐有积极作用。所以,从可能性来看,大学生思想政治教育可以合理的借鉴中国传统礼文化的资源,对于改进和加强当代大学生思想政治教育有积极意义。本文分为五部分,第一部分提出问题。第二部分主要通过对礼的起源、发展与礼的内容、价值进行梳理,寻找其与大学生思想政治教育的契合点,并作为研究的基础引出本文的第三部分:礼文化对大学生思想政治教育的启示以及思想政治教育对礼文化的扬弃。第四部分分析当代大学生礼文化素养现状及存在问题。第五部分得出结论,即大学生思想政治教育与礼文化结合的意义并提出相关措施。