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一种来源于类鼻疽伯克霍尔德菌的核糖体失活蛋白抗肿瘤活性研究
【机 构】
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华东理工大学
【出 处】
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华东理工大学
【发表日期】
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2019年期
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摘 要： 本文针对大学英语精读课程在三本独立学院教学过程中遇到的问题进行思考，并通过分析使用的教材、课程设置、教师角色、教学方法等多方原因提出相应的对策或改进方法，以提高学生英语的实际运用能力，从而实现三本独立学院培养高素质应用型人才的目标。 关键词： 三本独立学院 大学英语 精读课程 一、引言 大学英语课程作为非英语专业大学本科阶段的一门公共必修课，是全国高等院校中规模最
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摘 要： 大学英语教学的进一步发展急需引入更为有效的教学法。本文从引入任务型教学法的必要性入手，结合任务型教学法的概述和应用，指出任务型教学法有利于促进学生的综合语言运用能力的提升，同样也有利于教师不断提高教育教学水平，促进英语课程教学的完善。 关键词： 大学英语教学 任务型教学法 必要性 应用方法 一、引入任务型教学法的必要性 随着21世纪的到来，世界进入了经济全球
随着当今移动通信业务的飞速增长,频谱资源已经十分稀缺。多输入多输出(MIMO)系统能够在不增加系统带宽和发送功率的条件下,大幅度的提升无线通迅系统的频谱利用率。但是当多
摘 要： 沉默现象在高中英语课堂表现尤为突出。本文对高中英语课堂沉默现状进行了调查， 进而分析了学生在英语课堂上沉默的原因并提出了相应的对策，以达到提高高中英语课堂的有效性的目的。 关键词： 高中英语课堂 沉默现象 原因 对策 1.引言 当前我国英语教育发展迅速，中小学阶段英语教育水平亦不断提高。国家新课程标准指出以学生的发展为根本宗旨，提出教学过程就是师生交往、共同